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- 2023-09-05 发布于四川
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崇文小学 2016 年劳动实践活动方案
根据上级要求,结合学校实际,我校制定“以基地为载体,体验育人,创建特色学校”的办学思想 ,把学科教学活动向基地延伸,合理利用基地资源开发校本课程,为综合实践活动课程开辟新的课堂。
一、学校组建劳动实践基地领导小组。 组长:龙家雪,副组长:廖赤军、张世民,成员:学校行政人员和各班班主任。就学校劳动实践基地的建设作了整体规划,提出并实施了以“基地为载体,体验育人,创建特色学校’的工作思路。
二、劳动实践基地的实践项目。 学校劳动实践基地现有 1.2 亩。学校分配后,由 15 个班级划片经营,责任落实到班主任,班主任规划每期学生劳动实践的内容和时间。
三、劳动实践基地建设的主要做法。
1、加强领导,统一认识,全面规划。学校素质教育虽已全面实施,但学生的劳动教育易被忽视。 部分领导和师生还是停留在应试教育上,基于这种现实,学校高度重视,统一思想,确定把劳动实践基
地的建设作为全面推行素质教育的一个课程加以重视, 并制订长远规
划和短期目标。
2、整合资源,规范管理,增强效益。在基地资源开发利用规划
中,争取到了各方面支持, 对土地资源和技术人才资源有效整合,科
学管理,提高综合开发力。
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3、劳动实践基地成鲜活的教材。每学期各班组织学生给基地播
种、除草,施肥、等。让学生体验劳动的艰辛, 品味劳动成果的喜悦。
语文课让学生到基地观察
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