大象版新教材小学科学三年级上册知识点汇总.docxVIP

三年级上册科学知识点汇总 准备单元 倒立的小丑 提出问题和作出假设时，可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等角度进行思考。 提出的科学问题最好能通过实验进行验证。 我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调整自己的观点。 提出的假设要有依据。问答题： 探究科学问题的步骤有：1.提出问题 2.猜想假设 3.做实验 4.得出结论。 第一单元 小小气象员 物体的冷热程度叫做温度，通常用摄氏度（℃）来表示。 气温计是测量气温的科学仪器。 用气温计测量气温时，一般选择没有阳光直射、通风的地方。 气温计图片：人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉常常不准确，需要科学仪器来帮助进行测量。 气温计图片： 观察气温计时要轻拿轻放。5. 读数时，眼睛要平视液面。6. 如果发现气温计破裂，要立刻向老师报告。7. 观察气温计时要轻拿轻放。5. 读数时，眼睛要平视液面。6. 如果发现气温计破裂，要立刻向老师报告。7. 风向是指风吹来的方向。8. 通常用八个方向来表示风向。9.北风是从北向南吹的风， 东南风是从东南向西北吹的风。 风向标是测定风向的科学仪器。10. 风向标箭头的指向就是当前的风向。11. 风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。 我们一般根据风速的大小把风力分为 18 个等级，最小是 0 级，最大为 17 级。 气象台用风力计来测量风力的大小。 生活中，我们通常通过观