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关于爬山教案 　　关于爬山教案汇编九篇　　爬山教案　　篇1　　教学目标：　　（1）学习本课生字，生词。　　（2）自渎课文，重点学习本课第1、2段。　　（3）学习作者描写事物的方法，然后学习如何去观察一个事物。　　（4）激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。　　教学重点：　　（1）理解课文内容，感受作者观察事物的方法。　　（2）通过对词语的理解，了解爬山虎的特点。　　教学难点：　　爬山虎的特点。　　教学过程：　　一、导入。　　同学们，你们知道什么动物会爬墙吗？然后那有没有会爬墙的植物呢？今天我们就来学习一种会爬墙的植物。教师板书——爬山虎的脚　　二、初读课文，解疑，学习生字。　　1、自读课文，划出本课的生字、生词，并通过上下文理解词义。　　2、可见出示本课生字，生词，学生读，师纠正　　3、读课文，找出课文的哪几段写了爬山虎的脚。　　4、教师讲解本课体裁——说明文。　　三、讲读课文。　　１、课文的1、2自然段写什么呢？我们一起来学习。　　A、个别读课文，思考：第1自然写什么？　　B、这两处地方有什么共同点？　　C、齐读思考：你能从这两句话中看出爬山虎的什么特点？　　２、讲读第2段、　　A、指名读第2自然段，思考；这一自然段讲什么？　　B、这一段共有几句话？然后每句话写什么？　　C、叶子颜色的美表现在哪里？　　D、叶子的均匀、整