00.毕业设计计算书-格式要求.docVIP

胶装：蓝色本面封面 胶装：蓝色 本面封面 姓名填好 本科毕业设计 专业班级： 20土木工程（函授） 学生姓名： 年 月 日  江 苏 大 学 成 人 教 育 毕业设计任务书 专业、班级 20土木工程（函授）姓名 日期 设计题目 （专 题） 建筑设计、结构设计 设计原始资料：设计任务书、规范、图集。 设计文件： 说 明 书 结构计算说明书 图 纸 建筑施工图、结构施工图，共 张 4. 设计任务下达日期： 设计完成日期： 6. 指导教师 江苏大学成人教育学院 理、工学学科毕业设计总评分成绩表 专业班级学号：　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生姓名： 课题名称： 毕业设计工作起止日期　　　　　　　年 月 日至　 年　 月　 日 项目 内　　　　　容 指导老师 答辩小组 权重 得分 权重 得分 平时 成绩 1.学习，工作态度及完成任务情况 15 2.独立工作，分析与解决问题能力及实验技能 15 设计 质量 1.内容是否正确，论证是否严密，条理是否清晰，有无创见性 20 15 2.语句通顺，文字工整，图纸齐全，正确，合理，整洁，图表正确 25 5 3.数据处理与计算分析能力 25 10 答辩 成绩 1.毕业答辩陈述情况 20 2.回答问题 50 小　　　　　　计 40% 60% 导　设 师　计 对　的 毕　评 业　语 指导教师（签字）　　　　　　　　年　　　月　　　日 答　业 辩　设 小　计 组　的 对　评 毕　语 评审（签字）　　　　　答辩组长（签字）　　　年　　　月　　　日　 总 评 成 绩 评阅组长（签字）　　　　　　　　　年　　　月　　　日 注：本表由指导教师、答辩小组、评阅小组分别填写，不签字无效。 大标题：华文中宋， 大标题：华文中宋， 2号加粗 文本行距：固定值21磅，正文用小四号宋体 文本行距：固定值21磅， 正文用小四号宋体 本组毕业设计题目为《框架结构教学楼设计》。在毕业设计前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识，并查阅了《结构抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》等规范。在毕业设计中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。本组全体成员齐心协力、互助合作，发挥了积极合作的团队精神。在毕业设计后期，主要进行设计手稿的电子排版整理，并得到李玉荣老师的审批和指正，使我圆满地完成了设计任务，在此我表示衷心的感谢！ 毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，使我加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识，提高了综合分析、解决问题的能力。在绘图时熟练掌握了AutoCAD，天正建筑制图软件，TSSD探索者结构设计软件。以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。 框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。由于自己水平有限，难免有不妥和疏漏之处，敬请各位老师批评指正！ ××× 年 月 日 （一）纸型： （一）纸型：A4，方向：纵向； （二）版芯尺寸如下： 1、页边距：上2.8 cm，下2.5 cm， 左2.5 cm，右2.5 cm； 摘 要 本设计主要进行了结构方案中横向框架轴框架的抗震设计。在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自震周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。同样的过程计算风荷载作用下的结构内力。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进行了结构方案中的楼梯的设计。完成了平台板，梯段板，平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。 关键词：框架结构 建筑设计 结构设计 抗震设计 ABSTRACT 摘要与关键词：固定值20磅， 摘要与关键词：固定值20磅，正文用小四号宋体。 Keywords : Frames Architectural design Structural design Anti-seismic design 计算书：尽量按照该目录组织各章的内容。各节自行安排 计