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项目管理与校本培训实施要求2011年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目2012年3月广西电化教育馆教育技术研究与培训部 陈桂军 项目整体情况 2011年薄改项目共投入资金14000万元（其中：中央专项资金7000万元，自治区投入4200万元，项目县投入2800万元）。该项目计划以每个教学班级1.5万元的标准，为桂林市临桂县等27个县的536所县镇及农村初级中学和乡镇中心小学配备多媒体远程教学设备、教学应用资源、服务器和教师备课教室等教学设备设施。 该项目实施完成后，项目学校每个班级均建成多媒体教室并实现宽带互连互通，对提升农村基础教育信息化的环境水平，规范教学应用及管理，实现优质教育资源共建共享，提升教师教育技术能力，着力推进义务教育均衡发展，实现农村中小学教育质量的整体提高具有重大意义。 项目规划与调整 一、项目规划原则：按优先配齐农村初中（含九年一贯制学校初中班级），再配备乡镇中心学校；二、项目规划自查：根据“2011年配置多媒体远程教学设备建设项目计划表”，建设过程中核实项目原计划建设的学校和班级与实际情况是否一致；三、项目规划调整：对无班级虚配和因布局调整需动迁的设备进行调整；调整的设备必须安排到项目新增班级的学校；调整方案须报教育主管部门同意后方能实施；四、各项目县（市、区）自查整改后填写“自查整改后项目班级数”一栏，加盖教育局公章后3月20日前寄我馆。 管理制度（办法）的要求 一、建立健全管理机构 各市、县（市、区）、校要成立相应的组织领导机构，确定1名主管领导和1-2名责任心强、能力强、能吃苦的同志为项目负责人，具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。二、管理制度（办法）的主要内容： （一）、设备管理 包括资产管理、设备存储等 （二）、使用管理 包括操作规程、使用记录等 （三）、维护管理 包括设备维护、设备维修等 示范文档：教学多媒体设备管理办法 项目建设内容 一、每个班级配置电子白板一套、投影机一台、教学终端一 套、有源音箱一对。二、每校配置服务器一台。三、每校配置教师备课教室一间（十个班级及以上的学校配 置十台计算机，不足十个班级的学校配置五台计算机）。四、网络设备及综合布线材料一批（包括交换机、网络机柜、 光缆、网线等）。五、每校培训1名骨干教师；实施学科教师校本全员集中培 训。 招投标情况 项目实施进度 一、2012年1月10日，发布项目招标采购公告。二、2012年2月15日，项目设备招标采购开标。三、2012年5月20日，完成项目设备供货、项目集成建设及 县级验收。四、2012年5月31日前，完成自治区级验收。 2011年薄改项目为“交钥匙”工程，项目中标人负责各项目学校的系统集成（包括所需全部相关设备货物和辅材的安装调试）。因此，各市、县（市、区）、校要积极配合项目中标人切实做好设备货物的签收、安装和调试、验收等工作。项目学校要设置专用库房，并在施工期间协助项目中标人保管好相关的项目设备货物和辅材，加强管理和安全防范，确保项目施工能够顺畅和安全地进行；要认真查看项目中标人提供的设备货物，检查核实其品牌型号、技术参数和数量是否与投标人承诺的描述相符；要按工程系统结构示意图及建设规范，为项目中标人安装调试工作提供全程协助，并全程监督项目施工，对达不到要求的，要及时责成项目中标人纠正。 工程系统结构示意图及建设规范 （电子白板右置） （电子白板左置）电子白板及配套环保教学板 备课室安装规范 项目建设流程与管理平台操作流程 项目建设初始化阶段第一步：项目登记第二步：录入设备信息第三步：录入服务承诺第四步：添加跟项目有关的附件，如：合同、服务承诺书等第一步：录入需要分配设备的项目学校第二步：修改设备分配数量登记联系人、设备存放地点、配套设施准备情况等信息 货物配送与签收阶段 项目验收阶段中标人：补录设备序列号学 校：核对设备序列号 校级验收、县级验收 配套设施的建设一、设置中心机房，并接入互联网，带宽不小于4M。二、设置专用教师备课室，并配置相应数量的专用电脑 桌和椅。三、中心机房、教师备课室和各教室供电线路要专线接 入，其中中心机房和教师备课室配置不小于30A的空 气开关，各教师室配置不小于10A的空气开关。中心 机房和教师备课室不小于