老师针对高三英语的复习计划.pdfVIP

高三英语复习计划（一） 一、学情分析： 根据高二期末考试的情况我校高三学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的 问题是：学生基础知识不扎实，这表现在学生二卷得分较低; 学生的语言运用能 力差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达明显存在诸多不规范现象。 二、复习目标： 首轮复习(一模前)侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识， （重点是词汇，语法。）夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优 等生; 二轮复习（二模前）侧重于学生专项解题能力和听读写综合能力的提高， 培养学生的应试技能;后期复习（二模后）侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心 态，学生能掌握一定的应试策略。力争通过高考复习使尽可能多的学生信心十足地 走进考场，通共全体备课组成员的努力使本校英语均分能超市均8 分。 三、复习策略： 1.守住 “阅读”，促进综合能力提升。坚持知识与能力同步进行，在复习基础 知识过程中依然要关注学生语言运用能力的发展，既要突显知识网络的构建，通过 归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，更要活化学生所学知识，使 学生能在不同的情境中运用所学知识。在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在 重要的位置，以其来丰富