天一文化海南省2021-2022学年九年级学业水平诊断(二).pdfVIP

天一文化海南省2021-2022学年九年级学业水平诊断 (二) 语文： 一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下文，完成1—3题 陶渊明——魏晋风流的杰出代表 安贫乐道与崇尚自然，是陶渊明思考人生得出的两个主要结论，也是 他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。 “安贫乐道”是陶渊明的为人准则。他所谓的“道”，偏重于个人的 品德节操方面，体现了儒家思想。他特别推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期 等安贫乐道的贫士，要像他们那样努力保持品德节操的纯洁，决不为追求 高官厚禄而玷污自己。他并不一般地鄙视出仕 ，而是不肯同流合污。他希 望建功立业，又要功成身退。他也考虑贫富的问题，安贫和求富在他心中 常常发生矛盾 ，但是他能用 “道”来求得平衡 ：“贫富常交战 ，道胜无戚 颜。”（ 《咏贫士》其五）而那些安贫乐道的古代贤人，也就成为他的榜 样：“何以慰吾怀 ，赖古多此贤。”。（ 《咏贫士》其二）他的晚年很贫 穷 ，到了挨饿的程度 ，但是并没有丧失其为人的准则。 “崇尚自然”是陶渊明对人生的更深刻的哲学思考。“自然”一词不 见于 《论语》、 《孟子》，而是老庄哲学特有的范畴。老庄所谓“自然” 不同于近代与人类社会相对而言的客