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一、单项选择题 (每题2分,共30分)
1.各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重、关爱。下列看法不对的是 ( )
、某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰”A
、尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身B
、人类为了更好地发展经济,可以使用科技手段无节制地开发自然资源C
、我们要积极保护珍稀濒危动植物D
2.你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背 ( )
①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物
A.①②③ ①②B. ③④C. ①②③④D.
3.著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻
寓意是( )
①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都有自己独特的风格和特
点 ④地球上的各种生命是息息相关的
A.②④ ①③ B. ③④ C. ①② D.
4.人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比其独特性突出表现在 ( )
A.人可以说话 人具有无穷的智慧和B.巨大的创造力
C.动物没有意识 人不能在水中遨游D.,在空中自由飞翔
5.______是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提 ( )
A.劳动 受教育B. 参与C.政治活动 生命 D.
6.蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程,直到它的翅膀和身体逐渐强壮了,最后破蛹而出,才能
在空中翩翩起舞,自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦,但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀,给予了它
生命力。蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是 ( )
A.生命中只有痛苦,没有欢乐 每个人都需要B.追求痛苦的生命体验
C.正确认识生活中的苦和乐,才能体会生命的美好 人生D.始终充满痛苦
7.世界因生命而精彩,我们珍爱自己的生命,就应该 ( )
①无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生存的希望 ②延伸自己生命的价值 ③肯定自己的价值,珍爱自
己的生命 ④善待他人的生命
A.①②③④ ①②③B. ③④ C. ①② D.
8.安徽省十佳少年金瞳,最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用,书法作品多次在全国比赛中获
奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说:“我要尽力多学一点,学得更好一点,这样可以为大家多做一
点,我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们 ( )
①要提升生命价值,必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命,热爱生活
③奉献使人充实,使人快乐 ④珍惜青春年华,创造有意义的人生
A.①②③ ①②③④B. ①③④C. ②③④D.
9.下列能体现我们人生价值的是 ( )
①每天回家,如果父母没到家,我就做好饭等他们回来 ②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他
们,给他们带来快乐 ③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身 ④护送小朋友过马路
A.①②③ ①②④B.
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