高考专题之四——阅读文言文.ppt

高考专题之四——阅读文言文;第一，把握整体，了解内容。第二;第一套作品原文对楚王问楚襄王问;作品翻译楚襄王问宋玉说：“先生;作品解读相传为屈原弟子的宋玉同;高考题型1.用现代汉语写出文中;第二套作品原文送薛存义序河东薛;作品翻译? 我的同乡好友薛存义;作品解读柳宗元第一个提出“官员;高考题型1.用现代汉语写出文中;第三套作品原文赤壁赋壬戌之秋，;作品翻译壬戌年秋，七月十六日，;作品理解文章通过泛游赤壁的所见;高考题型1.用现代汉语写出文中;作品原文第四套郁离子越王使其大;作品翻译越王命令他的大夫子馀负;作品解读事实检验真理，不要因为;高考题型1.用现代汉语写出文中;第五套作品原文报任安书古者富贵;作品翻译古时候虽富贵但名字磨灭;作品解读任安自认为自己是冤枉的;高考题型1.司马迁自述他的《史;第六套作品原文齐王使使者问赵威;作品翻译齐襄王派遣使者问候赵威;作品解读赵威后即赵太后，惠文王;高考题型1.用现代汉语写出文中;第七套作品原文李将军列传李将军;作品原文（续）从大将军青击匈奴;作品翻译李广将军，陇西成纪人。;作品翻译（续）李广从东路进军，;作品翻译（续）太史公说：《论语;作品解读《李将军列传》。西汉司;高考题型1.用现代汉语写出文中;第八套作品原文经进东坡文集史略;作品翻译任何事物都有可观赏的地;作品翻译（续）那么我常常会眼花;作品翻译（续）可我在这里住了一;作品翻译（续）台的东面就是卢山;作品翻译（续）我们采摘园子里的;作品解读任何事物都有可观赏的地;高考题型1.用现代汉语写出文中;第九套作品原文柳子厚墓志铭子厚;作品翻译子厚，名叫宗元。子厚少;作品翻译（续）他被召回京师又再;作品解读本文讲述了柳宗元的家世;高考题型1.用现代汉语写出文中;第十套作品原文;作品翻译余阶到蜀后大力改革弊政;作品翻译（续）播州地方，有兄弟;作品翻译（续）像这样又过了十天;作品翻译（续）余阶听后大为高兴;作品翻译（续）将沔州的军队移到;作品解读1.改革弊政，招贤纳才;高考题型1.用现代汉语写出文中高考专题之四——阅读文言文;第一，把握整体，了解内容。第二;第一套作品原文对楚王问楚襄王问;作品翻译楚襄王问宋玉说：“先生;作品解读相传为屈原弟子的宋玉同;高考题型1.用现代汉语写出文中;第二套作品原文送薛存义序河东薛;作品翻译? 我的同乡好友薛存义;作品解读柳宗元第一个提出“官员;高考题型1.用现代汉语写出文中;第三套作品原文赤壁赋壬戌之秋，;作品翻译壬戌年秋，七月十六日，;作品理解文章通过泛游赤壁的所见;高考题型1.用现代汉语写出文中;作品原文第四套郁离子越王使其大;作品翻译越王命令他的大夫子馀负;作品解读事实检验真理，不要因为;高考题型1.用现代汉语写出文中;第五套作品原文报任安书古者富贵;作品翻译古时候虽富贵但名字磨灭;作品解读任安自认为自己是冤枉的;高考题型1.司马迁自述他的《史;第六套作品原文齐王使使者问赵威;作品翻译齐襄王派遣使者问候赵威;作品解读赵威后即赵太后，惠文王;高考题型1.用现代汉语写出文中;第七套作品原文李将军列传李将军;作品原文（续）从大将军青击匈奴;作品翻译李广将军，陇西成纪人。;作品翻译（续）李广从东路进军，;作品翻译（续）太史公说：《论语;作品解读《李将军列传》。西汉司;高考题型1.用现代汉语写出文中;第八套作品原文经进东坡文集史略;作品翻译任何事物都有可观赏的地;作品翻译（续）那么我常常会眼花;作品翻译（续）可我在这里住了一;作品翻译（续）台的东面就是卢山;作品翻译（续）我们采摘园子里的;作品解读任何事物都有可观赏的地;高考题型1.用现代汉语写出文中;第九套作品原文柳子厚墓志铭子厚;作品翻译子厚，名叫宗元。子厚少;作品翻译（续）他被召回京师又再;作品解读本文讲述了柳宗元的家世;高考题型1.用现代汉语写出文中;第十套作品原文;作品翻译余阶到蜀后大力改革弊政;作品翻译（续）播州地方，有兄弟;作品翻译（续）像这样又过了十天;作品翻译（续）余阶听后大为高兴;作品翻译（续）将沔州的军队移到;作品解读1.改革弊政，招贤纳才;高考题型1.用现代汉语写出文中