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第二单元 100 以内的加法和减法
第 1 课时 两位数加两位数不进位加法
教学内容: 教材第12-13页例 1、例 2。
教学目标:
1.学生在解决实际问题的过程中学会两位数加两位数(不进位加)的计 算方法,能熟练地进行竖式计算。
2.在学习过程中培养学生的自主探究能力、观察能力和解决实际问题的 能力。
3 .培养学生主动探索知识的精神和计算认真的良好习惯。 教学重点: 掌握两位数(不进位加)的笔算方法,能正确计算。 教学难点: 正确列竖式计算
教学准备: 课件
教学过程:
一、引学——唤醒已有经验。
1、口算:
32+7= 30+23= 21+7= 40+35= 28
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