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七年级上Unit 8教案设计 吉林市第二十五中学校 王振纲 Unit 8 When is your birthday? 教学目标： 1学会日期表达法（月份，日期） 2解生日更多的含义并学会谈论自己，同学以及父母家人的生日 3会合理的安排自己的作息时间，做时间的主人。 教学向导： 语言功能：谈论日期 语言目标：月份的使用，序数词的使用，when 引导的特殊疑问句 语言结构：when 引导的特殊疑问句， ‘s 所有格形式， 询问年龄（标准用法） 重点词汇：months of the year, ordinal number 1st-31st, birthday party ,speech, contest, school trip 学习策略与思维技巧：角色扮演，自我评价 跨学科学习： 艺术：制作小挂历 数学：计算 社会实践：制作日程安排 Period 1 Step1. Greeting: T: Good morning, everyone. What day is today? What’s the date today? Oh, I remember, today is my mother’s birthday. S: Happy birthday to your mother! T: Thank you very much. By the way, when is your