半命题作文的审题精编版课件.pptxVIP

半命题作文的审题和补题技巧——秤砣虽小压千斤伊河学校：王玲霞 2011年中招考试作文题目怀念 的日子2016年中招考试作文题目我的青春里有2017年中招考试作文题目越来越 的我类型：半命题作文 半命题作文就是指作文题目只出现一? 、预习交流概念一半或一部分，另外一半或一部分由我们去补充的一种作文。二、半命题作文题目特点1.灵活性与全命题作文相比，立意、选材有较大的自由度在一定范围内我们有一定的自主权，更有利于我们较灵活自由地选取新颖而又生动的主题进行命题。2、限制性要分析重点词语，明确题目限制的范围。文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。 1、审清已命题部分的显性信息我的青春里有有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如考生在横线上填了“打架”、“抽烟”、“喝酒”“旷课”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。我的青春里有泪水、梦想、拼搏、感动 2、审清已命题部分的隐性信息“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。例如：《我最喜欢的 》中的“最”就规定了你笔下作为主角对象只能有一个；《我的最爱》《动物我的最爱》《音乐我的最爱》《童年我的最爱》→ 拟题宽泛，内容空洞 没有重点。 审清命题部分的缺陷：只看到补充部分，感受到了喜爱没看到“最爱”。补体范围与文章内容相一致（补了题后，这就是限制，文章就要根据题意来写）“最爱”如何体现？1.你对它的了解程度有多少？（最好对它的特性进行描述）2.它对你有哪些重大影响？3.通过一件典型的事例让读者真切感受到它是你的最爱。 开头： 学生作文1——《冬雪也美丽》在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。学生作文2 ——《配角也美丽》有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角 一样，也很美丽。点评：准确把握了题意，写出了“也”美丽。 三、探究提升——审题部分的缺陷：示例： “每位考生都有自己生活的 家乡、养育自己的 父母、教育自己的 老师 、学习成长的集体。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇 记叙文 ”《我爱我的卧室》《我爱我的朋友《我爱我的玩具》……不难看出，之所以出现这样的题目，是这些学生不认审题，不按要求补题的结果。在半命题作文的补题训练中仔细阅读所给文字、认真审题，根据要求恰当补题，否则作文题目再新，文章写得再好，也是枉然。 考场招法第一招：从自己熟悉的生活下手我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。 “珍惜所拥有的 ”题目：从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨、孝等：从学校考虑，可选择朋友、师爱等； 从社会考虑，可选择爱心、宽容、敬业等；从自身考虑，可选择思考、信息、忍耐、坚强等。珍惜所拥有的青春、友谊、时间…… 例21、A《我关注妈妈》B《我关注妈妈的白发》对比发现 考场招法：第二招：写作时要遵循贴切性原则-标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛。（大题化小的小技巧）将要写的内容细化程具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。《善待小鸟》《善待生命》- “ 的味道”题目：你会写什么呢？思考一下写读书的味道，写思念的味道，如果没写具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的一个场景，印象最深的几个细节，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一碗热汤的味道 ”“糖葫芦的味道”。如：成长的味道、幸福的味道、家的味道、四季的味道春天的味道、爱的味道 考场招法：第三招：从与众不同的视角下手当你拿笔构思时，不假思索马上就想 到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：划伤3-5分钟，定下心来，自我掂量、故测一下，自己写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现， 自己的感受。 题目：“我真想 ”“我真想哭”“我真想成功”“我真想睡觉”“我真想和老师好好说说” “我真想去NBA”“我真想对考试说再见” “我真想有一双翅膀” “我真想有只神笔”我真想回到过去“我真想对你说声对不起” 考场招法第四招：提升文章的立意跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。《想起了_屈原 》 归纳总结半命题作文补题五原则熟