海淀区高三化学查缺补漏题.docxVIP

海淀区高三化学查缺补漏题 说明：查漏补缺题是在高三整年五次统练基础上的增补，试题重视知识、方法、题型或内容各有不一样，请老师们依据实质情 况采用。 题选题企图：化学与生活内容年年必考，指引学生关注教材。 1．以下对于一些营养物质及其在人体内作用的表达，正确的选项是 营养物质 淀粉 油脂 维生素C 铁元素 存在于大豆、花生、 存在于动物脂肪、大 存在于蔬菜、水果 存在于动物肝脏、瘦 存在、性质 绿色蔬菜中；与纤维 豆、花生等；可溶于 内，可溶于水，拥有 肉等食品内；能够跟 素互为同分异构体 水，常温均呈固态 很强的复原性 某些蛋白质联合 用于水解形成葡萄 保温、缓冲，帮助脂 消除致使人体衰老 用于合成甲状腺素， 在人体内的 糖，为人体供给能量 溶性维生素汲取，储 的自由基，促使铁元 促使智力发育 主要作用 存能量及必需时氧 素汲取等 化开释能量 参照答案 C 题选题企图：增强对化学学科骨干知识的考察——离子反响、离子方程式 2．描绘或解说以下现象的离子方程式，不正确的选项是 ．．．． A．滴有蓝色石蕊的烧碱溶液里通CO2至颜色变红：CO2+2OH-=CO32-+H2O B．稀醋酸溶解水垢中的碳酸钙： 2CH3COOH+CaCO3=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑ C．碳酸氢铵溶液中加足量石灰水： NH4++HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+NH3·H2O+H2O ．漂白粉溶液中加氯化铁溶液产生大批红褐色积淀： Fe3++3ClO-+3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO 参照答案A 题选题企图：训练学生对图像问题的剖析，增补对溶解度曲线的复习和考察 3．以下图示与对应的表达符合的是 A．图①可表示将SO2气体通入溴水时pH的变化 B．图②表示KNO3的溶解度曲线，a点是80℃的KNO3的不饱和溶液C．图③表示乙酸溶液中通入氨气至过度过程中溶液导电性的变化 D．依据图④，除掉CuSO4溶液中Fe3+，可加氨水调理pH=4 题选题企图：对模拟考试考点的增补 4．以下说法正确的选项是 A．表示一种吸水性高分子树脂 B．用于现代建筑的钢筋混凝土不属于复合资料 C．pH=2的盐酸和NH4Cl溶液中，水电离出的c(H+)相等 ．常温时铝遇浓硝酸钝化，是因为铝元素有很强的金属性 参照答案 A 5题选题企图：增强对氧化复原基本看法的认识 5．从矿物学资料查得，必定条件下自然界存在以下反响： 14CuSO4＋5FeS2＋12H2O=7X＋5FeSO4＋12H2SO4，以下说法正确的选项是 A．X的化学式为CuS，它既是氧化产物又是复原产物 B．5molFeS2发生反响，有10mol电子转移 C．产物中的SO42-离子有一部分是氧化产物 D．FeS2只作复原剂 参照答案 C 题选题企图：增强对基本反响的考察，要修业生娴熟掌握物质间的互相关系 6．以下各组物质之间不行能实现以下图转变的是 ．．． 选项  X  Y  Z  M A  C  CO  CO2  O2 B Fe FeCl2 FeCl3 Cl2 C AlCl3 Al(OH)3 NaAlO2 NaOH D NH3 NO NO2 O2 参照答案B 题选题企图：训练学生娴熟掌握有机物官能团性质 7．贝诺酯拥有抗风湿、解热镇痛作用，其构造简式以下： 以下说法正确的选项是 ．贝诺酯可与水随意比互溶 B．贝诺酯可发生代替反响、消去反响和聚合反响 C．1mol贝诺酯最多可与9molH2发生加成反响 D．贝诺酯完整水解后能获取3种物质 参照答案D 题选题企图：训练学生对研究型实验题的适应能力 8．削过皮的苹果过一段时间后颜色就会由白色变成褐色，食品科学上称为“褐变”。 某学习小组查阅有关资料，发现不一样文件 解说不一样。 I.《化学教课》：苹果中Fe2+被空气中的O2氧化成Fe3+而变色。 II.《中学化学教课参照》：苹果中的酚类物质在苹果中氧化酶催化下被空气氧化生成有色物质。 已知酚类物质遇 FeCl3溶液常发生显色反响而体现必定颜色。如苯酚显紫色，对苯二酚显绿色，甲基苯酚显蓝色。 （1）为研究苹果“褐变”能否为 I的原由，该小组同学设计了以下实验：① 刚削皮的苹果马上滴上 2～3滴A溶液，既而再 滴上几滴氯水。② 在“褐变”后的苹果上滴上 2～3滴A溶液。 回答以下问题： A溶液是 溶液(填化学式)。 若I的解说正确，写出 ①中有关的离子方程式： 、 ；上述①、②的实验现象分别应当为： ① ；② 。 实质查验的结果是，①、②均无明展现象，说明看法 I的解说是错误的。 （2）为研究苹果“褐变”能否为 II 的原由，该小组同学又设计了以下实验。请帮他们在表中完美实验③、④研究目的和结 论。 序 实验步骤 现 象 研究目的和结论 号 将刚削皮的苹果马上放入隔断空 相当长