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一年级第二学期班主任工作总结参考 一、以文化凝聚人力--我以班级为荣 一首班歌能够唱多久?在李镇西老师的班级里一首班歌《未来歌》一唱唱了几十年。那一张张泛黄的照片是老师的用心和有心。班级文化也可以做得如此厚实，以至于唱的学生从豆蔻年华到人到中年，每次唱都不禁感慨万千。  做像李镇西老师一样的班主任，我开始努力着。寻找着能够把我们班的孩子拧成一股绳的精神力量。  我想到了雪花，这个世间最美最纯的景物，此物只应天上有，人间哪得几回寻,于是上学期，我和孩子们一起确定了我们的班级名称--小雪花班。  从雪花不需要土地的养育，不需要阳光的照耀，不需要园丁的施肥、浇灌、和修剪，却给人以美的享受!我们看到了雪花的纯朴。  从雪花成群落下，可以折断柔韧的树枝，可以压折坚硬的瓦砾，可以覆盖绵延的群山......我们看到了雪花的团结。  从雪花形成之不易，过程之艰辛，我们看到了雪花的勤奋。  从善良的雪孩子身上我们看到了雪花的奉献.  从雪花形状各异却富有精妙的几何之美。我们看到了雪花的卓越。  有雪花精神概括出来的纯朴、团结、勤奋、奉献、卓越就是我们班的班训。之后，在家长的智慧启迪之下，我们自己作词的班歌《小雪花》也唱起来了，在家长的群策群力中，漂亮的班服穿上了，淡淡的蓝色，干净、清新、安静、宁静，家长做得精致的班徽更是锦上添花