2026数学新教材 人教版（2024）七年级上册数学 2.2.1 有理数的乘法(共22张PPT).pptxVIP

2.2有理数的乘法与除法;1.经历探索、归纳有理数乘法法则的过程，发展学生观察、归纳、猜测、验证等能力．

2．通过学生自主探究，理解有理数的乘法法则，能运用乘法法则准确、熟练地进行有理数的乘法运算，提高学生理解和应用的能力．;情境导入;探究一下：计算;乘法的运算律——交换律;探究一下：计算;两个数相乘，交换因数的位置，积相等.;一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.;有理数的乘法法则;两数相乘;(1)若a＞0，b＞0，则ab0；

(2)若a＜0，b＜0，则ab0；

(3)若a＜0，b＞0，则ab0；

(4)若a＞0，b＜0，则ab0；

;探究生趣;改变例1(1)的乘积式子中某些乘数的符号，得到下列一些式子观察这些式子，它们的积是正的还是负的?

2x3x(-0.5)x(-7),

2x(-3)x(-0.5)x(-7)，

(-2)x(-3)x(-0.5)x(-7).

几个不为0的数相乘，积的符号与负的乘数的个数之间有什么关系?如果有乘数为0，那么积有什么特点?;归纳;如果有乘数为0，那么积有什么特点？;做一做;例：已知a和b互为相反数，c和d互为