2026数学 3 .1 小小清点员课件 (共25张PPT)北师大版（新教材）二年级上册数学.pptxVIP

第三单元数一数与乘法;小朋友们，小明到奶奶的甜甜屋帮忙清点甜品，看看他遇到了什么问题呢？;小朋友们，你能用几种方法数一数呢？;一共有多少块?摆一摆,数一数。;一共有多少块?摆一摆,数一数。;一共有多少块?摆一摆,数一数。;一共有多少块?摆一摆,数一数。;你想怎么数？说一说，数一数。;你想怎么数？说一说，数一数。;你想怎么数？说一说，数一数。;你想怎么数？说一说，数一数。;数一数，用算式记录数的结果。;5＋5＋5＝15;数一数，用算式记录数的结果。;算式：_____________________;数一数，用算式记录数的结果。;数一数，用算式记录数的结果。;数一数，用算式记录数的结果。;借助数线数一数，用算式记录数的结果。;;用算式记录数的结果的方法，无论是借助数线还是数多层物体，都可以通过分析物体的排列规律，用相同数连加或调整的连加算式来记录数的结果。

生活中有许多问题都能用相同加数连加的算式来解决,用“一行一行”数和“一列一列”数的方法,可以写出不同的加法算式,但最后的结果都是一样的。;1.;2.;3.;1.数没有规则放置的物体的数量，可以1个1个地数，也可以2个2个地数，还可以5个5个地数……无论怎样数，最后的结果都一样。

2.数方阵中物体数量的方法：可以先数每行有几个，再数有几行，有几行就表示有几个几相加。也可以