2026数学 2.4 探索内角和的奥秘课件(共27张PPT)北师大版（新教材）五年级上册数学.pptxVIP

第二单元三角形的再认识;小朋友们，生活中有各种各样的四边形，它们的内角和是多少度呢?今天我们一起《探索内角和的奥秘》。;仔细观察图片，你能找出哪些多边形？我们之前学过哪种图形的内角和？;我看到了梯形、平行四边形、五边形、六边形，还有长方形。;这些四边形形状不同内角和是否一样呢?;我们探索了三角形内角和，四边形内角和是否也是一个固定的数?与它的大小、形状有关吗?;根据咱们的疑惑，谁能提出本节课想要解决的数学问题？;阅读理解;小组交流，梳理不同的探究方法。;制定计划;制定计划;制定计划;制定计划;解决问题;解决问题;解决问题;解决问题;通过四种方法验证，我们可以得出什么结论？;解决问题;回顾今天探究四边形内角和，我们都做了哪些活动？;根据三角形内角和是180，可以把要研究的图形转

化为三角形，把新的问题转化为已有的知识研究。;你还想研究什么内容呢？;回顾反思;1.一个梯形三个内角分别是100°、90°、90°，求第四个内角的度数。;2.一个平行四边形，其中两个相邻角分别是65°、115°，求另外两个角的度数并验证内角和。;3.任意一个四边形，无论大小、形状如何，内角和一定是360°，这句话对吗？请说明理由。;任意四边形的内角和都是360°。