2022届四川省普通高中生物高二第二学期期末联考模拟试题(含解析).pdfVIP

2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．在涂布平板操作时错误的是( ) A ．将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红 B ．取少量菌液滴加在培养基表面 C．将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃酒精 D ．涂布时可转动培养皿，使涂布均匀 2．下列关于 ATP 的叙述正确的是 A ．ATP 分子中共有 2 个磷酸基团 B ．ATP 是细胞中普遍使用的能量载体和能量通货 C．ATP 水解所释放的能量一般全部变成热能散失 D ．ATP-ADP 循环使细胞内物质和能量得以循环利用 3．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( ) A ．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B ．分解者营寄生或腐生生活,包括微小的生物种类和体型较大的物种 C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D ．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 4．下图为胚芽鞘相关实验：甲组用锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，乙组除去胚芽鞘尖端，把含有生长素的琼脂小块放在切 面右侧，且两组试验都从右侧给予单侧光照，一段时间后观察到甲乙两组胚芽鞘都能够生长。下列相关叙述正确的是 ( ) A ．甲组的胚芽稍直立生长，乙组的胚芽鞘弯向右侧生长 B ．甲、乙两组对比可知，胚芽鞘的感光部位是尖端 C．乙组胚芽鞘的生长状况体现了生长素的两重性 D ．乙组胚芽鞘能够生长，说明上端是胚芽鞘的形态学上端 5．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近 放一光源，如图 1 所示；图 2 表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况。请判断下列相关说法错误的是 A ．一段时间后，图 1 所示植物茎的生长方向是弯向光源 B ．若图 1 中茎的背光侧的生长素浓度为m，则其向光侧的生长素浓度 p 的范围是 0＜p＜m C．图 2 曲线上HC 段表示随着生长素浓度的增大，生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱 D ．若把图 1 装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为 m，则近地侧的生长素浓度 r 的范围是 0 ＜r＜m 6．某科研小组利用质粒（图甲）和目的基因 （图乙）构建重组 DNA 。下列分析错误的是 ．． A Hind PstI 2 DNA ．用限制酶 Ⅲ和 切割质粒，可得到 条 片段 B ．不能用AluI 酶切割质粒和外源 DNA 的原因是 AluI 酶会破坏 目的基因 C．构建重组 DNA 时，需选择 SmaI 酶和 Pst Ⅰ酶同时切割质粒和外源 DNA D ．导入了重组 DNA 的细菌能在含四环素的培养基上生长而不能在含氯霉素的培养基上生长 二、综合题：本大题共 4 小题 7．（9 分）图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题： 1 _____ _____ （）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是 ；对酶进行加工和包装的场所是 ． 2 _____ （）将酶运输到加工场所的细胞器是 ． 3 _____ （）除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有 ． 4 ATP ATP _____ （）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要