江苏高中学业水平测试【说明】.pdfVIP

江苏高中学业水平测试 简介 根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号和江苏省教育厅《江苏 省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高 中学生学业水平测试。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时， 向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利 于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。 科目设置 学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目 考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。 学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考 试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科 目。 学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则 ，即有共同必修的科目，也有 个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内 容。 具体科目设置如下： 1 ．学业水平测试科目共有10门：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化 学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。 2 ．学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科 目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7 门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。 3 ．艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。 时间安排 1 ．必修科目水平测试时间每科为75分钟。必修科目测试安排在高二下学期、高三下 学期进行，学生在校学习期间可报考两次。 2 ．选修科目水平测试时间每科为100分钟。选修科目测试安排在高三下学期进行，学 生在校学习期间报考一次。 3 ．全省学业水平测试具体时间统一为每年的3月20、21日（一天半） 据目前情况是：从2009届的学生开始，学业水平测试将提前进行。具体时间为：3月 下旬第一个双休日。（考核内容为：物理、化学、生物、政治、历史、地理等高中必修科目） 2010年 技术科目测试另行安排。（是指信息技术和通用技术） 12月最后一个双休日。（考核内容为：信息技术） 内容形式 1 ．学业水平测试为常模相关一目标参照考试。测试内容以教育部 《普通高中课程方案 （实验）》和各学科课程标准为依据，考察学生学习的状况，重点考察学生的基础知识与基 本技能，并注重考察学生分析问题、解决问题的能力和学习能力。 2 ．必修科目水平测试是考察该科目必修学分规定的学习内容，一般为3个模块的学习 内容。 政治学科考察必修模块1、2、4的内容。 历史学科考察必修模块1、2、3的内容。 地理学科考察必修模块1、2、3的内容。 物理学科考察必修模块1、2 ，并由学生在选修模块1 －1、3 －1中选择1个模块的内容。 化学学科考察必修模块1、2的内容，并由学生在选修模块“化学与生活”或“有机化 学基础”中选择1个模块的内容。 生物学科考察必修模块1、2、3的内容。 技术科目（含信息技术与通用技术）的考察内容另行制定。 3 3 ．选修科目水平测试考察该学科必修的全部内容与选修的内容。选修内容按照 《江苏 省普通高中新课程选修 I 模块开设指导意见》（苏教基〔2005〕33号）执行。其中，物理、 化学、生物学科按理工方向要求执行。 选修政治学科考察必修模块1、2、3、4的内容，并由学生在选修模块“经济学常识” 或“国家和国际组织常识”中选择一个模块的内容。 选修历史学科考察必修模块1、2、3的内容，并由学生在选修模块“历史上重大改革 回眸”、“中外历史人物评说”、“探索历史的奥秘”、“世界文化遗产荟萃”中选择2 个模块的内容。 选修地理学科考察必修模块1、2、3的内容，并由学生在选修模块“海洋地理”、 “旅 游地理”、“城乡规划”、“环境保护”中选择2个模块的内容。 选修物理学科考察必修模块1、2、选修模块3 －1、3 －2的内容，并由学生在选修模块 3 －3、3 －4、3 －5中选修2个模块的内容。 选修化学学科考