学习规章制度.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习规章制度 上海理工大学和汉堡应用科技大学合办 拥有“德语证书”(ZD)的电气工程(自动化技术) 以及拥有“德语证书”(ZD)的机械工程(制造技术) 中德本科专业之考试及学习规章 2005年5月4日版 含2008年9月的第一次修订 汉堡应用科技大学校董会于2005年8月11日,根据2001年7月18日版《汉堡高校法》第108章第1段第3句 (最后修订时间为2005年5月4日【汉堡法规官方指南,第191页】),以及前电气和计算机系与前机械制造系的理事会于2005年5月26日,根据2001年7月18日版的《汉堡高校法》中第90章第3和126段(最后修订时间为2003年5月26日【汉堡法规官方指南,第138页】);及其1991年7月2日版《汉堡高校法》的第97章第2段(最后修订时间为1997年6月11日【汉堡法规官方指南,第198、203页】),批准了以下“上海理工大学和汉堡应用科技大学技术和信息系合办拥有‘德语证书’(ZD)的电气工程(自动化技术)以及拥有‘德语证书’(ZD)的机械工程(制造技术)中德本科专业考试及学习规章”文本。 上海理工大学校长于2005年9月13日,批准了“上海理工大学和汉堡应用科技大学合办拥有‘德语证书’(ZD)的电气工程(自动化技术)以及拥有‘德语证书’(ZD)的机械工程(制造技术)中德本科专业考试及学习规章”文本。 前言: 拥有德语证书(ZD)的电气工程(自动化技术)和拥有德语证书(ZD)的机械制造(制造技术)的学士(以下简称为电气工程或机械工程) 是由上海理工大学和汉堡应用科技大学联合开办的两个中德双语专业。汉堡应用科技大学的工学学士学位给上海理工大学的中国学生今后到德国在华企业担任电气工程师提供了一个很好的基础,重点为自动化技术;同样的,机械制造的重点是制造技术。通过汉堡应用科技大学德国教授在电气工程或机械制造的教学,中国学生德语的学习将得到强化。 电气工程和机械制造这两个本科专业将每年轮流录取新生。该专业只提供给在上海理工大学中德学院(Shanghai-Hamburg College)电气工程/机械制造专业学习的大学生就读。该专业的重点是教授德语并通过汉语和德语传授专业知识。这种聘请德国教授教学的特殊教育方法让在进行专业知识教学的同时,也传授了电气工程和机械制造的德语术语。除了这个纯专业教育目标外,同时,也有针对就业的教学活动:如实习学期以及为强化实际操作经验而设的实验室,放在一个优先的地位。这样做的目标是让学生熟悉未来工作领域的实际应用和操作。 双语教学使大学生一方面能够通过母语学习和加深专业基础知识,另一方面通过30%电气工程和机械制造方面的德语教学,可以培养大学生对专业德语的理解和造句能力。另外,通过汉堡应用科技大学电子和信息技术或机械制造和生产专业德国教授的德语授课,使大学生对德国的文化和经济生活有更深刻的理解。 在学习期间,大学生将有机会在国际范围内积累知识和经验,特别是通过在国外的实习,这里特指在德国的德国公司。 1 目录 第一部分: 基本规定....................................................................................... 3 ? 1 合作学校...................................................................................................................... 3 ? 2 目的,结构,规定学年数以及大学学习的组成............................................. 3 ? 3 学位..................................................................................................................... 3 ? 4 大学学习的目的................................................................................................. 3 ? 5 在工业企业的实习............................................................................................. 3 ? 6 教学活动的种类和学习计划...............................................................

文档评论(0)

Lilili小兑 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档