【新课标】两小儿辩日 统编版语文六年级下册.pptVIP

语文 六年级下册两小儿辩日 教学目标：能对照注释,理解每句话的意思,能用自己的话说说故事内容。 了解《两小儿辩日》中两个小孩的观点分别是什么,理解他们是用什么方法来说明自己的观点的。 背诵《两小儿辩日》。我爱阅读 “三人行,必有我师焉。”“知之为知之,不知为不知,是知也。”你们知道这两句话是谁说的吗?孔子在你们的心目中是一个什么样的人? 然而,有两个小孩提出的问题,竟难倒了孔子,这是怎么回事呢? 你们想知道吗? 这节课我们就来学习这个故事。我爱阅读 认识作者 孔子（前51—前 479） 春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。名丘，学仲尼。鲁?国陬邑（今山东曲皇东南）人。晚年致力教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁史官所记?《春秋》加以删修，成为中国第一部编年体的历史著作。其学以“仁”为核心，认为“仁”即“爱人”。?“仁”的思想的强调，表现了对一般人的重视。自汉以后，孔子学说成为两千余年传统文化的主流，?影响极大。封建统治者一直把他奉为圣人。现存《论语》一书，记有孔子的谈话以及孔子与门人的?问答，是研究孔子学说的主要资料。合称为“孔孟”。 我爱阅读孔子东游,见/两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小而近者大乎?”一儿曰:“日