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苏教版第四册《识字3》教学设计 　　【教材分析】 本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组简单混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了—些树的名称和木制品；其次组词语介绍了一些与庄稼有关的事物；第三组词语介绍了三种竹制品；第四组词语介绍了一些植物。连起来读，押韵上口，便于记诵。学生在学习汉字的同时也增长了学问。 【教学要求】 德育目标：养成良好的学习习惯。 智育目标：1．学会奉课12个生字，其中田字格上的3个生字只识不写；理解由生字新词。2．比较“木禾”、“竹艹”两组简单混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。 【教学重点、难点】1.学会本课12个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生