二氧化碳性质的探究教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用版.pptxVIP

二氧化碳性质的探究教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】;二氧化碳性质的探究教学课件—【精品课件】;欢迎指导; ;二氧化碳性质的探究;二氧化碳的三态变化;;;１．二氧化碳的密度比空气的密度大;;;(石蕊是一种色素，遇酸变成红色);【实验三】 再将上述试管加热，又有什么现象？;实验5-7 取一支盛有澄清石灰水的试管，通过较长玻璃管，往石灰水里吹一会儿气，有什么现象产生？ ;　　　 我 的 收 获 一．ＣＯ２的物理性质 　　1、在通常状况下是无色无味的气体 2、密度比空气大 　　3、能溶于水 4、固态的ＣＯ２叫“干冰” 　　二．ＣＯ２的化学性质 　　１、一般情况下，二氧化碳不能燃烧、也不能支持 　　燃烧。 2、二氧化碳不能供给呼吸 3、二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3 　　4、二氧化碳能与石灰水反应 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3;1、下列有关二氧化碳的实验中,只能说明二氧化碳的物理性质的是( );3.干冰升华吸收大量的热,这一物理性质决定了它可以用来 ( ) A 制造汽水 B 人工降雨 C 制温室肥料 D 作制冷剂;4 、小英同学利用课余时间研究各种常见的气体，她收集了氧气和二氧碳两瓶无色的气体，但忘了贴上标签分不清是哪种气体，你能帮她解决吗？;5、想一想 　　为了使石灰浆［Ｃa(OH)2］抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？;下课啦;元素周期表教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】;元素周期表教学课件—【精品课件】;C 碳 12.01;知识回顾;;①现在国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，书写时要大写。;氧元素;部分元素符号有三个意义：;元素符号的意义; 超市中的商品成千上万种，却分门别类、有序地摆放。; 元素周期表;每一横行叫做一个周期;;原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数;例2 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：;【活动与探究】 (1)以邻座的同学为一小组，从元素周期表上查找原子序数为6、7、12、14、16、18、20、29、47的元素名称、符号、核外电子数??相对原子质量，并指出它们是金属、非金属还是稀有气体元素，每个同学查找几种元素，并互相订正答案。;通过本节课的学习我的收获:; （1）一种元素与另一种元素的本质区别是（　　） A、原子质量不同　 　　 B、中子数不同 C、质子数不同　 　 　D、核外电子数不同;（3）.某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示,表中的“铁、镁、锌、钙”是指 ( ) A、分子 B、原子 C、元素 D、非金属;2．地壳中含量最多的四种元素，由多到少的排列顺序正确的是（ ）。 A．Si、O、Fe、Al B．O、Si、Al、Fe C．Al、Fe、Si、O D．O、Fe、A1、Si 3．下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（ ）。 A．2O B．H2 C．N D．Fe 4．下列元素符号中，书写正确的是（ ）。 A．Mn B．CA C．Al D．hG 5．食用碘盐可预防甲状腺肿等疾病。市售加碘食盐的包装袋上标明每千克含碘20～40mg，这里标明的碘是指（ ）。 A．碘单质 B．碘分子 C．碘元素 D．碘原子 6．在元素周期表中，非金属元素主要位于（ ）。 A．左上方区域 B．右上方区域 C．左下方区域 D.右下方区域;元素周期表教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】-经典通用版;元素周期表教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】;元素周期表教学课件—【精品课件】;C 碳 12.01;知识回顾;;①现在国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，书写时要大写。;氧元素;部分元素符号有三个意义：;元素符号的意义; 超市中的商品成千上万种，却分门别类、有序地摆放。; 元素周期表;每一横行叫做一个周期;;原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数;例2 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：;【活动与探究】 (1)以邻座的同学为一小组，从元素周期表