《昆虫》幼儿园美术教案.docxVIP

昆虫幼儿园美术教案 教学目的 通过本文档的学习和教学，幼儿将学到以下几个方面的内容： 了解昆虫的基本特征和生活习性； 发掘昆虫的美感，了解昆虫与我们的生活之间的联系； 培养幼儿的颜色、形状感知能力； 提高幼儿的绘画创造能力和表达能力。 教学准备 根据课程的需要，准备涂料、画笔、绘画纸、毛笔等绘画工具； 准备一些昆虫图片、视频素材，让孩子对昆虫有更深入的认识； 根据教学大纲，准备一些绘画题材，可以有两三个不同的主题，更能提高幼儿的参与度； 为孩子们提供图片文本或是影像资料，帮助他们感知昆虫的生活历程和过程，增加课堂上的趣味性。 教学步骤 步骤一：图像展示 让孩子们印象深刻地了解昆虫，可以通过图片、视频，或书籍等形式传递。 比如我们可以展示一些压轴的视频素材，如昆虫觅食、昆虫繁殖等，让孩子们更好地了解昆虫的多样性；或是在教材书里找到昆虫的图片，比方像蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等。 同时，在观察昆虫的基本特征、形态、颜色上，可以让孩子试着画出观察到的昆虫样子，鼓励孩子在这个环节里尽情地“无脑”画画。孩子取得小成绩之后，会对整个昆虫知识体系产生很大的兴趣，从而进一步从这个感性认识渐渐转化成理性认识。 步骤二：小组讨论 将孩子分成幼小组，每组有三到四个小朋友，让他们一起讨论昆虫的内容，思考昆虫与人类的关系等等。幼师可以指导他们谈论一些经常能見到的昆虫，如蜜蜂、蝴蝶等，同时通过问答和回应孩子的问题来让孩子这个年龄段的孩子从主观认识向客观认识的动态过程中逐渐地熟练地、稳定地在学习和生活中形成知识体系。 步骤三：绘画活动 在孩子们对昆虫的了解中，我们开始进入主题画画的环节。 在幼儿园美术课上，可以用色彩、光影、线条等去表现昆虫，创造出属于孩子们自己的世界。也可以引导孩子们将昆虫的外貌写下来，美术老师要在这个环节上多多给予孩子指导，让学生理解到画的维度与可能性。 最后，可以举办一个简单可爱的画展，让幼儿们的画作在同学和家长中得到展示，这样也就让孩子在自己的创造中体验到小成就，同时可以增强孩子对课程的兴趣，激励他们不断去探索和试验。 教学反思 在这个课程结束后，对于整个课程的效果与成果，我们教育工作者可以进行反思，并结合具体的情况不断完善整个课程。课程结束后，对于孩子们的作品，我们应该积极评价和鼓励，使孩子在学习过程中逐渐形成自给自足的学习模式。