第18讲 走向整体的世界（课件） 2024年高考历史一轮复习（新教材新高考）.pptxVIP

走向整体的世界;目;;;;全球航路的开辟; 旧航路;学习情境——新航路开辟的动因;一、全球航路开辟;当奥斯曼帝国 1453年攻陷君士坦丁堡时?葡萄牙已经有几十年的探险历史了；1516—1517年奥斯曼帝国先后 征服叙利亚、巴勒斯坦和埃及时?距离葡萄牙占领休达城 （1415年） 已经一个世纪了。也就是 说?奥斯曼帝国控制东地中海时?葡萄牙人已经胜利到达印度卡利库特了。 ;;学习情境——麦哲伦环球首航;3．其他航路的开辟;比较新航路开辟和郑和下西洋之不同;1、从唯物史观角度,正确看待哥伦布发现美洲大陆;;全球联系的初步建立 与世界格局的演变;二、新航路开辟的影响;2、全球联系的初步建立;史学新论——地理大发现对全球性人口迁移的意义;?商品的世界性流动;海路贸易;3、世界格局的改变;影响;(1)对殖民地：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。 (2)对欧洲：给新兴资产阶级提供了新的活动场所。①引发商业革命：商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。②引发价格革命：货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展，封建制度濒于解体。③资本主义发展：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。 (3)对人类社会：打破了