实习生带教课件课件.pptVIP

护 理 实 习 生 带 教手术室 朱燕 内容提要? 带教老师角色认知? 临床带教的目标? 实习生带教方法与技巧? 实习生带教考核与评价? 实习生带教质量持续改进 ? 临床带教老师是护生参加工作的启蒙老师，言行举止都潜移默化地影响着学生，许多学生以老师为榜样，不仅同老师学技能，而且学做人 。 带教老师角色认知? 对患者而言是治病救人的白衣天使? 对护生而言则是教书育人的兼职老师 兼职老师的义务业务、技能的指导者医德医风的引路人言行规范的示教者 带思想、带作风、带技术是带教方法的精炼概括 临床教学与课堂教学的区别课堂教学 临床教学计划性强，模拟案例时间紧迫感差可控性情随机性强，真实案例病情变化具紧