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冀教版小学数学一年级上册第八单元测试卷 一、夺红旗比赛。 二、在里填上“”“”或“=”。 9+313　　　　　7+65+8　　　　　8+76+9 9+58+7 9+63+2+4 7+75+9 三、连一连。 四、算一算。 9+2=　　　8+6=　　　9+4=　　　8+3=　　　6+2+2= 5+7= 9+9= 8+9= 9+5= 4+5+5= 6+5= 9+7= 3+9= 7+7= 2+8+7= 五、看图列式计算。 1.　　　　　　2. 六、解决问题。 1.两个小朋友一共做了多少朵花? 2. ) (1)跳舞的和演奏的一共有多少人? 　　　　 ○= (2)演奏的和踢毽子的一共有多少人? 　　　　 ○= (3)跳舞的、演奏的和踢毽子的一共有多少人? 　　○ ○ = 3.原来有多少个? 　 　 ○= 4.两个花坛一共有多少朵花? 　　　 　 ○= 第八单元测试卷参考答案 一、8　6　10　13　20　8　1　9　14　20 二、　 =　=　 　 　= 三、算式的得数分别是12、11、11、13、12、13。(连线略) 四、11　14　13　11　10　12　18　17　14　14　11　16　12　14　17 五、1. 6+6=12 　2. 6+8=14 六、1. 7+9=16 2. (1)6+5=11　(2)5+8=13 (3)6+5+8=19 3. 6+7=13　4. 8+8=16 【拓展资料】 （一）小学数学知识：公因数与互质数。 （1）公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。它的个数是有限的。既有最大的。也有最小的，最小的公因数是1。 （2）互质数：两个数的公因数只有1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。例如8和9，11和13，6和7。 任意两个不相同的质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如8和9互质，但它们都是合数。 （二）小学数学知识：质数与互质数。 （1）这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。 （2）质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。 （3）分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。 （4）公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。 （5）最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。 （6）最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。 （三）小学数学知识：因数和倍数。 （1）当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。如12÷3＝4，就说12是3的倍数，3是12的因数。这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。例如：“3是因数”，就是一个错误说法。只能说3是12的因数，或12的因数有3。又例如：“12是倍数”，也是一个错误说法。只能说12是3的倍数，或3的倍数有12。 （2）奇数与偶数：凡是能被2整除的数叫偶数，不能被2整除的数叫奇数。 （3）质数（素数）与合数：一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数，也叫素数，如2。一个数的因数除了1和它的本身以外，还有其他的因数，这 个数就叫合数，如4。