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2017 年 00451 教育经济学真题精选
[单项选择题]
1、直接导致西方教育经济学诞生的是()
A.人力资本理论
B.计量经济学
C.马克思主义经济理论
D.劳动生产理论
参考答案:B
[单项选择题]
2、舒尔茨认为,决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()
A.投资比例
B.投资收益率
C.投资量
D.经济结构
参考答案:B
[单项选择题]
3、教育投资大不一定就能适应物质生产的需求,教育投资与物质生产过程具有
一定伸缩性,说明教育投资具有()
A.周期性长特点
B.弹性大特点
C.间接性特点
D.长效性特点
参考答案:B
[单项选择题]
4、下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()
A.社会总产值
B.财政总支出
C.国民收入增长的比例
D.人均国民生产总值
参考答案:C
[单项选择题]
5、教育成果质量指标的计算公式为()
A.人才费用质量系数
B.人才费用质量系数
C.年度教育事业费利用效率
D.年度教育事业费利用效率
参考答案:B
[填空题]
6 经济结构
参考答案:主要指国民经济总系统中各个子系统,各部分的排列、组合和结合
方式,具体说是指国民经济的各种成分,各个部门以及社会再生产的各个方面
的构成、比例关系和相互联系。
[填空题]
7 简述教育供求矛盾调节的方式。
参考答案:社会需求与教育供给之间的矛盾是客观的、普遍的,而教育供求的
非均衡是常态,正是这种非均衡推动着教育的发展,但是,这种矛盾和非均衡
如果超过一定限度,就会影响经济与教育自身的发展,因此,需要对教育的供
求矛盾进行调节。调节的方式也有多种:
(1)市场调节。就是用学费这一 “教育价格”进行调节。学费与教育供求呈现
反方向变动,学费上升,教育需求减少,教育供给增加;反之,亦然。市场调
节的问题在于,教育并不是商品,学费也不是教育商品的价格,如果由市场调
节供求,将导致教育商品化,背离教育作为育人的宗旨和非赢利机构的性质,
导致教育需求和供给的过量与不足,教育机会的不均等。
(2)政府调节。政府调节的根据在于教育属于“准公共产品”,从宏观上管理
教育是政府的重要职能,同时,政府作为教育机构的重要举办者和投资者,也
有条件对教育供求的市场进行调节。但,如果政府调节过多,调节中过多采用
直接的行政手段,将会影响教育供求双方的积极性,从而使教育供求的矛盾不
但不能缓解,反而加剧。
(3)市场调节与政府调节相结合。为克服市场与政府调节的缺陷,可将二者适
当结合起来。由于教育是 “准公共产品”,应以政府调节为主,不同的教育,
区别对待。
[填空题]
8 论述影响教育投资比例的因素。
参考答案:教育投资比例的确定要受到社会各种因素的影响,其中社会经济、
人口、科学技术以及政治等因素,都对教育投资比例有制约作用。
(1)经济因素。经济发展水平决定教育投资水平,对教育投资比例的影响具有
经常性与持久性。一个国家教育投资的大小,首先取决于一个国家的经济增长
和经济发展的程度与速度,即一个国家经济发展水平和经济实力。这是确定教
育投资比例的物质前提和客观依据。
(2)人口因素。教育投资比例直接受制于社会人口因素的影响。社会人口对确
定教育投资比例的影响主要表现在以下几方面:其一、社会人口数量和增长速
度影响教育投资比例和增长速度;其二、人口分布的密度,对教育投资的比例
也有影响;其三、人口年龄构成也是人口对教育投资比例影响的一个方面;其
四、社会人口文化教育程度构成,特别是劳动年龄人口中文化教育程度构成。
总人口中受过各种教育人口的比例标志着一个国家教育投资存量和智力发展水
平;其五、平均受教育年限。全社会人口平均受教育年限是一个国家的教育存
量。教育存量的大小,直接影响着教育投资比例的确定。
(3)科学技术因素。也是一个不可忽视的因素。科学技术发展水平影响着教育
的程度结构和专业结构;科学技术不断发展必然引起社会经济结构与劳动力就
业结构变化;科学技术的发展必然带动教育内部各环节的变化。
(4)政治因素。社会政治制度、政治事件和政治形势等,同样是影响教育投资
比例的重要因素。随着政治形势的风云变化,教育投资比例也在不断波动。
[单项选择题]
9、西方研究教育经济学最早的论文是美发表的()
A.贝克尔《人力资本》
B.舒尔茨《人力资本投资》
C.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
D.沃尔什《人力资本观》
参考答案:D
[单项选择题]
10、首次进行较为系统和较为专门分析早期的教育经济思想是()
A.舒尔茨
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