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线描丹顶鹤
仙鹤CONTENTS一、教学目标10-12岁记号笔、卡纸通过运用点线面的疏密组合,展示丰富的黑白灰对比效果,烘托画面氛围,增加画面艺术表现力,使画面更加丰富、饱满。三、教具准备:二、教学重难点
课前引导01第一部分
课程引导红冠黑嘴白衣裳,双腿细瘦走路晃漫步水中捕鱼虾,凌空展翅能飞翔猜谜语
课程引导红冠 黑嘴 白衣裳 细腿 捕鱼虾 能飞翔……它是?
课程引导它是丹顶鹤也是我们今天画的主角
课程引导关于鹤的成语有许许多多云中白鹤、朱颜鹤发鹤立鸡群、龟年鹤寿......我还知道……
课程引导古往今来,鹤在源远流长的中华文化的长河中,形成了一道独特的风景,鹤在人们心中代表着清高、圣洁、忠贞、长寿、吉祥、如意鹤的寓意
课程引导鹤的形态丹顶鹤头顶鲜红,双脚纤黑,看起来纯洁高雅
课程引导鹤的色彩鹤全身大部分都是白色,脚是黑色,翅膀尾部是黑色。
课程引导丹顶鹤多栖息在湿地湿地环境优美,水草丰茂生长环境
课程引导鹤的表现方式鹤在传统文化中有着美好的寓意,深受大家的喜爱。
课程引导鹤的表现方式
课程引导今天我们用线描表现鹤线描主要以点线面疏密的组织,形成具有黑白灰的画面。鹤本身的色彩就具有一定的黑白灰美感。
课程引导画面黑白灰黑白灰就是指画面中不同的明暗层次,亮色块为白,暗色块为黑,中间色为灰。
课程引导鹤的图片素材观察和欣赏
鹤的插图素材欣赏具有一定的观察分析和概括表现能力,在以往线描画教学中已经积累了相关知识,初步了解直线、曲线、折线、交叉线等线条类,对线与线之间形成的疏密、长短、粗细等对比关系的画面,就要了解黑、白、灰之间层次变化,掌握点、线、面的疏密排列技巧并且能够灵活运用。课程引导鹤的插图素材欣赏在具有一定的观察分析和概括表现能力,以往线描画教学中已经积累了相关知识。
课程引导鹤的优雅、美丽的形象,非常惹人喜爱,在很多插画艺术当中,也常常能够看到它的身影。
课程导入创作提示1.通过对丹顶鹤的了解以及对鹤图片的欣赏,能够概括出鹤的基本外形特征。2.在表现鹤的造型和花纹时,可以是客观的,也可以是主观的。
绘画教程02第二部分
绘画教程1步骤一:准备一张卡纸,欣赏鹤的素材,描绘出鹤的造型。步骤二:描绘出鹤的周围环境,注意前后的空间感以及遮挡关系。
绘画教程2步骤三:表现出鹤的羽毛以及装饰线条。步骤四:用点、线、面表现背景的疏密与对比关系。
绘画教程3步骤五:继续刻画背景的黑白灰,运用点线面的疏密对比表现出黑白灰的层次和空间感。步骤l六:运用白边分开主题和背景,突出主体的视觉效果。
绘画教程3
谢谢大家
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