年级科学下学期教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 年级科学下学期教学计划 年级科学下学期教学计划 第一篇 一、状况分析  《科学》三年级下册教材由七个单元组成。重点培育同学“猜想与假设〞的能力，把这一能力作为本册教材要培育的一级目标，同时兼顾对同学进行其他探究能力、科学学问和情感、看法和价值观的培育，力求使同学的科学素养得到全面、综合的提升。  二、教学指导思想  以培育小同学科学素养为宗旨，主动建议让同学亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的好奇心和探究欲，进展他们对科学实质的理解，使他们学会探究解决问题的战略，为他们终身的学习和生活打好基础。  三、教学目标  1、从儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物获现象作为学习内容，以激发同学学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和经验动身，认真观看，发觉问题，展开讨论。  2、注重对能力和方法的指导，强调把握科学探究能力的重要性，使同学在科学探究的过程中，学会并提高科学地分析问题，解决问题的能力。  四、教学内容  本册教材共七个单元。其中：第一单元《猜猜猜》共三课含1、猜猜看2猜对了吗3、猜猜猜；第二单元《风啊，你吹吧》共3课含1、起风了2、风的丈量3、