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- 2023-09-05 发布于河南
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万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
一年级数学下册学业评价方案
水磨小学 张秀君
一、评价目标
全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。
二、评价对象:一年级全体学生
三、评价方式:
自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。
四、评价方法:
学期总评成绩=过程性评价+结果性评价
1、过程性评价 30%:课堂评价(10%)+作业评价(10%)+单元检测(10%)+小超市购物实
践活动(10%)
2、终结性评价 60% :口算能力测试(10%)+纸笔测试 (50%)
五、操作方法
1.过程性评价30%:
评价项目 评价要素 评价等级
1.课前准备、自主学习、合作互动、
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