图书馆业务知识应知应会一百题 .pdfVIP

图书馆业务知识一百题 一、基本知识 1、什么是图书馆？(2 页) 图书馆是收集、整理、保存各种文献并向读者提供利用 的文化、教育和学术性机构。 2、图书馆具有哪些基本职能？〔11 页〕 图书馆的基本职能可概括为五个方面，即：文献集存、 文献整序、文献传递、智力开发和社会教育、文化娱乐。 3 、图书馆业务工作体系有哪两个主要环节〔基本对象〕？ 每个环节由哪几个部分组成？〔21 页〕 图书馆业务工作体系由藏书工作和读者工作两大环节 组成。其中藏书工作由书刊搜集、加工整理、管理保护三个 环节组成；读者〔正式读者和临时读者〕工作由流通阅览、 参考咨询、宣传辅导三个环节组成。 4 、图书馆业务工作流程是什么？〔23 页〕 图书馆业务工作流程主要包括书刊搜集、加工整理、管 理保护和书刊利用四个方面。 5、中小学图书〔室 〕的任务、作用和特性是什么？ 中小学图书馆〔室 〕是学校书刊情报资料 中心，是为学 校教育、教学和教育研究服务的机构。中小学图书馆〔室 〕 的任务是多方面的，包括：〔1〕建立有特色 的藏书体系；〔2 〕 学习文档 仅供参考 开展书刊借阅工作；〔3 〕对学生进行阅读指导、进行图书馆 知识教育；〔4 〕做好教师服务工作；〔5 〕、积极参加馆际协 作活动，推进图书馆现代化的进程。作用：〔1〕培养品德、 陶冶情操；〔2 〕配合课程、辅助教学、〔3 〕扩大知识面、开 发智力；〔4 〕独立思考、培养能力。特性：中小学图书馆 〔室〕 具有教育性、服务性和学术性三种主要特性，其中教育性是 最根本的特性，离开教育性，中小学图书馆〔室〕也就失去 存在的价值。 二、藏书建设 1、什么是文献？ 文献是人类记录与传播知识或情报的信息载体。(98 页) 2、什么是图书馆藏书？〔7 页〕 图书馆藏书是指图书馆根据本馆性质、任务、和读者需 要收集、整理、组织和利用的各类型文献的集合。它既包括 图书、报刊等印刷型文献，也包括声、光、电、磁等新型载 体的文献。 3、什么是藏书建设？ 藏书建设又称馆藏建设，是图书馆根据本馆性质、任务 和读者需求，系统规划、建立和发展馆藏体系的全过程。 4 、中小学图书馆藏书建设的主要内容是什么？ 中小学图书馆作为中小学教育工作体系的一部分，其藏 书建设主要包括以下几个方面的内容：〔1〕馆藏规划；〔2 〕 学习文档 仅供参考 藏书补充与选择；〔3 〕藏书组织与管理；〔4 〕藏书复选与剔 除；〔5 〕馆藏评估。 5、什么是重点藏书？什么是一般藏书？ 重点藏书主要是指图书馆为重点服务对象配备的专门 文献。它具体表达了一馆藏书特色，是图书馆藏书的精华。 一般藏书是指图书馆为一般读者提供的学习、提高用的基础 书刊、科普读物或各种欣赏性、娱乐性书刊，是图书馆藏书 的必要补充。 6、图书预订有哪些步骤？ 图书预订是一项十分具体、细致的工作。采访人员要严 格按下述程序和步骤进行：〔1〕选定征订目录；〔2 〕详阅书 目内容；〔3 〕圈选图书；〔4 〕查重；〔76 页〕〔5 〕确定复本， 填写订单；〔6 〕寄送订单、编制预订目录。 7 、怎样进行图书验收和登记？ 图书验收和登记是图书馆藏书补充过程中的两个重要 环节，其主要程序和步骤如下： 图书验收： 〔1〕开包验收。新书到馆后，应首先交验收人员开包验 收，其中包括数量和质量验收两个方面。验收人员要对照购 书清单逐册验收，如发现种册数、价款不符，或出现缺卷、 缺页、破损、倒装、印刷不清、书店错配等现象，要及时到 书店联系退换或退款。 学习文档 仅供参考 〔2 〕加盖馆藏章，贴条形码。核实无误后，要逐册盖章、 贴条形码。馆藏章一般盖在书名页题名下方中间位置。条形 码一般在书名页正下方或图书反面右上方。贴条形码要注意 号码连贯，同批、同种书号码相连，不得重号或漏号。 〔3 〕填写验收单。上述工作完成后，由采购人员共同在 购书发票上签字，并附上验收清单，交采购人员办理报销手 续。 图书登记：图书验收完毕，要及时登记。图书登记按其 性质和作用分，包括总括登记和个别登记。 8、什么是总括登录？ 〔101 页