基于学生学习兴趣培养下的小学数学课堂提问策略探究.docx

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2023-09-05 发布于河北
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PAGE 9 基于学生学习兴趣培养下的小学数学课堂提问策略探究　　摘要：学习兴趣是产生学习动机的源泉，课堂提问作为一种基础而重要的教学技能，是课堂中培养学习兴趣的重要途径。本文围绕学生学习兴趣培养下的小学数学课堂提问，通过文献法和对都匀市A小学的课堂观察，分析了教师课堂提问在问题类型及难度、提问主体、提问对象、理答评价方面的问题和成因，探索性的提出了以培养学生数学学习兴趣为目的的小学数学课堂提问对策——重视问题设计、保障学生主体地位、注重理答评价、提高教师专业素养。关键字：学习兴趣；兴趣培养；课堂提问一、绪论 (一)研究背景　　新时代教育背景下，人们越来越重视学习兴趣的培养。