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远程教师培训感言 一、思想有了大转变 通过理论学习，我的思想有了一个新的转变，作为一位老师， 必需具有渊博的学问，娴熟的业务技能，良好的思想品质，特殊是骨 干老师，更应当把握现代教育教学理论、把握现代教育教学技术。在 教学的探究过程中，老师不再把学问的传授作为自己的主要教学任务 和目的，也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而 是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起查找答案， 在探究科学的道路上老师成为同学的伙伴和知心伴侣。因此，在教学 过程中，传统意义上的老师教和同学学，将让位于师生互教互学，彼 此形成一个真正的 “学习共同体”。这种学习方式的转变，将导致师 生关系的转变，使老师长期以来的高高在上的 “传道、授业、解惑” 的地位发生改变，老师从 “学问的权威”转变到 “公平地参加同学的 讨论”，从 “学问的传递者”转变成 “同学探究的促进者、组织者和 指导者”。 二、对课程的基本理念有了一个新的熟悉 首先，教学课堂要面对全体同学。同学是学习的主体。同学对 四周的事情具有较强奇怪 心和主动的探究欲，学习过程应当是他 们主动参加的过程。老师是科学学习活动的组织者、引领者和亲热的 伙伴，老师的教学设计必需