部编版三年级语文上册期中阶段性综合复习 附答案.docVIP

部编版三年级语文上册期中阶段性综合复习 时间：90分钟　　　满分：100分 一、根据语境，看拼音写词语。（7分） 国庆chánɡ jià 期间，我们全家外出lǚ xínɡ 。满山的fēnɡ yè 红了，像一枚枚漂亮的yóu piào；水果fēnɡ shōu了，xiānɡ tián 的qì wèi 勾住了我们的脚。 二、字词综合练习。（23分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。（2分） A.增加（zēn） 骨碌（ɡū） B.钥匙（shi） 缩小（suō） C.召唤（zhāo） 答应（dā） D.处罚（chù） 凤尾（fònɡ） 2.下列四字词语中，不是描写人的动作的一项是（ ）。（2分） A.张牙舞爪 B.提心吊胆 C.手忙脚乱 D.摇头晃脑 3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话中，“勾”的意思应该是（ ）。（2分） A.招引，引 B.结合 C.描画，用线条画出形象的边缘 D.用笔画出符号，表示删除或截取 4.读歌诀，选字填空。（3分） 饱 跑 泡 （1）有饭能吃（ ），有水把茶（ ），有足快快（ ）。 票 漂 飘 （2）枫叶枫叶真（ ）亮，好似邮（ ）随风（ ）。 5.在括号中填上恰当的词语。（6分） （ ）的服装 （ ）地歌唱 吹着（ ） （ ）的天空 （ ）地飘扬 拍着（ ） 6.先将词语补充完整，再完成练习。（8分） A.（ ）（ ）累累 （ ）（ ）丰登 B.四面（ ）（ ） 七嘴（ ）（ ） （1）A组的词语都是描写________（季节）的，我还能再写一个这样的词语：____________。（2分） （2）B组的词语都含____________，我还能再写一个这样的词语：____________。（2分） 三、按要求完成句子练习。（8分） 1.按要求写句子。（4分） （1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（用相同的修辞手法写句子） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（仿写句子：话语在前，提示语在后） ____________________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下列病句。（4分） （1）古老的铜钟，挂在大青树粗状的枝干上。 （2）玩具店玩具真多，有水枪、脸盆、布娃娃等。 四、积累展示。（14分） 1.下列诗句中，与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的情感相同的一项是（ ）。（2分） A.夜来风雨声，花落知多少 B.遥知不是雪，为有暗香来 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.举头望明月，低头思故乡 2.结合语境，在横线处填上恰当的诗句、谚语或俗语。（8分） （1）秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“__________________，__________________”这两句诗。 （2）当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：“__________________，__________________。” （3）对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“__________________，__________________”，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。 （4）老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：“‘__________________，__________________。’相信只要你们团结合作，就一定能圆满完成任务。” 3.看图完成练习。（4分） （1）结合图片内容写两句诗。（2分） ________________________，________________________。 （2）如果给这张图片取名，下列最适合的一项是（ ）。（2分） A.月下挑促织 B.明月高照 C.深夜游玩 D.树下找蛐蛐 五、下面是状状做的读书卡，请你阅读卡片信息，完成练习。（