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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学生给老师写的检讨书 学生给老师写的检讨书 第一篇 敬重辅导员老师：  我很遗憾且懊悔我在今日早上升国旗仪式中缺席，在此，我将作深刻，由内而外检讨。  寒风凛冽、缺乏睡眠都不能成为我犯错、违背学校规章制度借口，从根本上说，是因为我个人思想上觉悟不够高。  回顾开学以来我表现，迟到、旷操、旷课、旷自修甚至在带早餐进教室这么罪大恶极事情之后我都没有进行一次深刻而又彻底反省，其中之可恶可见一斑。  在写检讨书同时，我也开始厌恶我散漫，无组织无纪律性，这根本不符合新时期学生要求，这将会为我今后进展带来致命影响。在此，我深刻地认识到我缺陷，并将在日后学习生活中，努力、刻苦地拼掉它。  我想，在这次深刻检讨之后，我不再是一根老油条，我将以一个崭新形象重新做人：  1、以尊师重道、恪守规章为人生第一指导思想，仔细贯彻、落实父母、师长对我要求、指示。  2、围绕“班级是我家〞“一切以集体为重〞思想，团结在以辅导员以及诸位班干部领导集体下。  3、天行健，君当自强不息。我会严格地要求自己，好好学习，天天向上。  以上即是我检讨全部，一样辅导员老师给我一个净化自我机会，成全一颗面向光明心。  此致  敬礼！  检讨人：  20xx年xx月xx日 学生给老师写的检讨书 第二篇 敬重的老师：  您好！  老师！我敬重的英语老师，我的错误何以能够以“糊涂〞来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么缘由，学生出手伤老师都是不能够被群众所接受的，我一来违背校规、违背纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。  我此次错误的犯错经过如下：因为事先没有完成英语老师布置下来的作业，在第二天补交作业的时候被老师发觉，于是被老师叫到办公室询问状况，老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急，加上这几天身体不适，使得最近的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室，然后办公室老师也在劝告我。然后事情进展得不太乐观，因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部，刮掉了老师脖子上的一小块皮。  我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会上的话，如今早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生状况下，对我仁慈教育。对于此次我的严重过错，我要承当后果，并作出深刻检讨。  今后我要严格遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化学问。  关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后，我要时刻的提示自己加强自我心情掌握能力。  今后的悔改措施：  第一、我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事件我清晰地了解了自己的错误，今后肯定主动改正。  第二、我也应当严肃地向老师赔礼抱歉，今后仔细学习，争取同良好的成果，一点一滴地争取老师的谅解。  检讨人：xxx  20xx年x月x日 学生给老师写的检讨书 第三篇 教育的弊端，老师眼中的敌人就是———————抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应当有抄作业一份。抄作业有什么坏处呢？一、学生会因此更懒散；二、学生的成果会更差；三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。  以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的看法，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们互相抄作业，但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。  而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特别的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白父母血汗之钱来之不易的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母的期