1草原 精品课件.pptxVIP

草原;简要说说作者是从哪些方面来写草原风光美的？ ;老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。现代著名作家，语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》剧本《茶馆》《龙须沟》等。本文选自访问记《草原风光》。 ; 稍 ｛ 勒 ｛ ;tǎn chénshang hóng tí fǔ shāo wēi xuàn 地毯 陈巴尔虎旗 衣裳 彩虹 马蹄 豆腐 稍 微 渲染 ;清鲜 明朗 一碧千里 茫茫 绿毯 线条 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 云际 境界 惊叹 舒服 回味 乐趣 目的地 陈巴尔虎旗 洒脱 迁回 衣裳 玻璃 群马疾驰 襟飘带舞 静寂 马蹄 蒙古包 热乎乎 豆腐 礼貌 拘束 鄂温克族 ;一碧千里:一片碧绿，十分广阔。 渲染:国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。 勾勒:用线条画出轮廓 翠色欲流:指翠绿的颜色就像要流淌出来一样，形容绿到了极致。 迂回:回旋;环绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。; 《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。课文以行踪为顺序，移步换景，由景及人，作者以细腻清新的语言记叙了初见草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。; 按课文由景及人的叙述顺序描写了三幅画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，把课文分成三个部分: 第一部分(第1自然段)，描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛，构成了一碧千里的草原风光。 第二部分(2、3自然段)描绘T陈巴尔虎旗的主人们迎接远方来客的情景。男女 老少”“群马疾驰”“襟飘带舞”生动再现了草原由静寂变得热闹的情形。 第三部分(4、5自然段)，描绘了作者到达日的地后，主人热情接待客人、主人联欢和话别的情形。; 第一自然段按照什么顺序、通过描绘了哪些景物突出草原的美丽风光? 按由上到下的顺序，描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛。; 哪些??子直接描写草原景色? 直接描写草原的句子:那里的天……明朗”;“在天底下……小丘也是绿的”“那些小丘的线条……轻轻流入云际” ;哪些句子写作者的感受?;作用:在写景中融入感受，这是一种融情于景的写法，达到了情因景生，景因情美，情景交融，浑然一体的表达效果，让读者感同身受，生动形象地表达了作者初入草原时的惊喜和赞叹之情。; 本段运用了哪些修辞手法?找到对应的句子体会文章的表达特点。 把景色和感受融合起来。从“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”，进而产生“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快”的感受，从“一碧千里”“翠色欲流”进而产生“既使人惊叹，又叫人舒服”的感受，并且想“久立四望”想“坐下低吟一首奇丽的小诗”， 把景色和感受融合起来，达到了情因景生，景因情美，情景交融，浑然一体的表达效果，更能表达出作者对草原的喜爱、赞美之情。 ; 迎接远客的有哪些人，年龄、穿着怎样?从中你能体会到什么? 从“男女老少”“群马疾驰”“襟飘带舞”“像一条彩虹飞过来”生动再现了草原由静寂变得热闹的情形以及蒙古同胞的热情。 ;哪些地方你能感受到 草原的辽阔、静寂、热闹? 辽阔:汽车走了一百五十里才到达目的地，一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。 静寂:初入草原，听不到一点儿……隐隐有鞭子的轻响。(以声衬静 、以动衬静) 热闹:忽然，像被一阵风……响成一片。(“飞过来”“飞驰着”“飞过小丘”,运用动态描写，可以让读者感受到蒙古族同胞的热情，再现了喜迎远客时场面的热闹情形。; “男女老少”“一群马”说明人很多； “穿着各色的衣裳”说明主人盛装表示尊重欢迎； “群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”。 一个“飞”字说明马的速度很快，心情急切。;;;