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怪人作文讲评及优秀作文 怪人作文讲评及优秀作文 一、作文要求 请你写一篇记叙文，讲述你所认识的一位“怪人”。他有什么与众不同的行为、习惯或性格？他给你留下了什么深刻的印象？请以此为中心，展开你的故事。 二、优秀作文 标题：怪人李叔 在我居住的小区里，有一位被大家称为“怪人”的李叔。他的怪，不仅仅是因为他那一头乱糟糟的头发，还有他那习惯穿着睡衣四处逛的习惯，更有他那个不按常理出牌的行为。 每天早晨，当我还沉浸在甜美的梦乡中时，李叔就已经开始他的一天。他喜欢在大家都还未起床的时候，身着睡衣，手捧一杯热茶，在小区里闲逛。偶尔，他还会心血来潮，蹲下来和小区里的流浪猫说话。他的这些行为，在我们看来，无疑是奇怪的。 李叔还有一个怪癖，他喜欢收集一些我们认为没用的旧东西。破旧的锅碗瓢盆、废弃的纸箱、破损的玩具，这些都是他的收藏品。他的房间堆满了这些玩意儿，乍一看，像是一个废品站。 然而，就是这样一个在我们看来行为怪异的李叔，却在某一天让我们大吃一惊。那是个普通的周末，小区里的一个角落突然传出了喧闹声。我跑去一看，原来是一个流浪汉打破了我们的平静。他翻遍了垃圾桶，把食物和塑料瓶等都装进了一个大袋子里，然后在小区里乱逛。大家都在低声咒骂，却没有人敢阻止他。 就在这时，李叔出现了。他走到流浪汉面前，把手里的一杯热茶递给了他。流浪汉愣住了，他看了看李叔，接过热茶，然后默默地离开了。从那以后，他再也没有在我们小区出现过。 那一刻，我们才明白，李叔的怪不是怪癖，而是一种与众不同的善良和包容。他用自己的方式理解世界，然后用他的方式去关爱他人。他的行为虽然怪异，但他的心却是那么的纯净和温暖。 三、讲评 这篇作文成功地描绘了一个“怪人”的形象，同时展示了他的内心世界。作者通过对李叔的外貌、习惯和行为的描述，创造出了一个立体的人物形象。读者能够感受到他的独特性和怪异，但也能够理解他的善良和包容。 作者还通过一个具体的事件展示了李叔的人格魅力。在这个事件中，李叔的怪异行为被赋予了新的含义，读者也因此对李叔有了更深入的了解。 四、文章结构 标题：简短明了，直接点出了文章的主题。 第一段：引出了“怪人”李叔，并提出了他的“怪”引发了读者的好奇心。 第二、三段：描述了李叔的外貌、习惯和行为，展示了他的怪异之处。 第四、五段：通过一个具体的事件，展示了李叔的善良和包容，让读者对他有了更深入的了解。 结尾段：对李叔进行了评价，同时对文章进行了总结和归纳。 五、语言特点 文章使用了生动的描写和具体的细节，使得文章具有很强的可读性和感染力。作者还使用了对比的手法，突出了李叔的与众不同之处。此外，文章的语言简洁明了，符合记叙文的要求。