要注重学生的数学思维训练听季二年级数学《购物(小面额人民币的认识)》心得.pdfVIP

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2023-09-04 发布于浙江
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要注重学生的数学思维训练听季二年级数学《购物(小面额人民币的认识)》心得.pdf

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要着重学生的数学思想训练——听季二年级数学《购物（小面额人民币的认识）》心得第一，讲堂上的一些小细节必定要注意：如课前学生准备工作没到位，影响教课时间；在出示实币让学生辨识时，应试虑到纸币太小，学生看不清，应当在大屏幕上投射出来；纸币和硬币的差别要讲清楚； “壹、贰、伍”等大写字的认识；德育的浸透：爱惜人民币的教育，用过钱要洗手的卫生教育等等。请注意，教课的细节其实流露出教师的知识贮备、教育观点、讲堂教课能力，所以，此后教课中要特别重视教课细节的到位和完美。其次，也是最重要的，就是讲堂内必定要着重学生数学思想的训练。今日课上完我看了一下讲堂作业的达成状况，不是很理想，主要原由就是学生缺乏了思想的过程，还没有完整理解不一样面额钱币之间的换算。如在学习了不一样面额的纸币及互相间的关系后，在回答“买一支八角钱的尺子，带了一元钱，应找回多少钱？”这个问题时，就应当让学生清楚地表述思想的过程：由于一元等于十角，买尺子用去八角， 10 减 8等于 2，所以应当找回二角。而后还能够创建情境，现场“购物”一下，那么学生就不会习题不会做的状况了。此后努力方向及思虑的问题：怎样在讲堂内增强学生的数学思想训练？请整理出接下去要上的五节新课中，最有力的思想训练的“点” ，并经过例题描绘出来。