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观察植物的作文4篇(观察植物的作文) 精选观察植物的作文1 花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑 假就走进了这样一个美丽的天地间。 翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这 个“花花世界”。插图配置太好看了。我顿时来了兴趣，然后从第 一页开始细心地看。 我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为 分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符 合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结 合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文 字一样,非常生动形象地展现在大家面前。 我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名 称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多留心，了解树木名字， 可以通过看树牌，询问别人，查资料等方式。这本书上也是这样 说的。看来以后我得做一个有心人，知道植物名字，才能和它们 交朋友。 植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它 们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。 它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的都是我们身边常见的 植物，有的可以作药材，比如红千层枝叶，可以入药主治感冒； 有的可以食用，比如芒果，果肉细腻；有的可以供人观赏，比如 变叶木这种观叶植物，可以美化庭院，绿地和公园；有的可以做 建筑和家具，比如阴香；有的可以遮阴，比如黄葛榕和高山榕； 还有的可以净化空气，比如虎尾兰。 这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍 百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视 了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的，而无德就是可耻的。 这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只 是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于 我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种 超越吧？希望大家以后也能和我一样，善于观察植物，爱护植物， 拥抱美好的大自然。 精选观察植物的作文2 在教室外面的栏杆下面有一大片茂盛的绿植，最吸引我的就 是巨大的红花继木球。 从远处望去，我仿佛看到一只只可爱的大刺猬，树上还开着 许多红红的小花，叶子很像一个个小红苹果呢？风一吹柔软的树 枝随风摇摆着，在我眼前不停的晃动，非常好看。红花继木球看 上去生机勃勃，虽然它的一些绿叶比旁边的桂花树浅一点，但它 一定会努力的长出新芽去和桂树比。我说这一株红继木还真大， 同学们马上纠正了我，他们有的说是三株，有的说是五株。他们 跟我说：“一株是不可能那么大的。”我看了看树想：“我也没有见 过这么大的树球”。 我带着疑问的心情和他们慢慢靠近红花继木球，我们又钻进 里面看了一看，啊，原来共计是六株，我在里面把头往上一抬头， 仿佛自己就在一个大绿棚里。 我又钻进去近看，好像每一片绿叶都是一个颤动的新生命。 我发现的“红苹果”原来是它的嫩叶。但细心的邬少谱同学竟然发 现嫩叶里还长这一朵小红花。 正闻着它那芬芳迷人的叶香时，发现观赏红继木的同学已陆 续散去，我也只好遗憾的走进教室，感觉这香味随我带进了我们 的教室。 精选观察植物的作文3 我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜 欢它啦！ 小仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的 “大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这 小仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起小仙人掌来，真 奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的.掌状茎， 一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片， 重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。 据说小仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为 “不毛 之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实 性，我决定做一次实验：给小仙人掌浇足一次水后放在院子里连 续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为小仙人掌早已枯萎， 可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的小 仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花 苞。可为什么小仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问 爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。 原来，小仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要 的“储水库”。 看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究 研究！