部编人教版五年级语文上册第18课《慈母情深》优质课件.pptx

第1课时18 慈母情深统编版语文五年级上册 单元主题舔犊情深语文要素体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。习作要求用恰当的语言表达自己的 看法和感受 ◎精读课文◎略读课文◎习 作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎语文园地归纳方法◎口语交际父母之爱 课前导入 游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 助学资料生平介绍：1949年出生，原名梁绍生，当代著名作家。主要作品：短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》，中篇小说《今夜有暴风雨》《人间烟火》，长篇小说《雪城》《年轮》等。曾获得第十届茅盾文学奖。梁晓声 字词乐园魂魄 压抑 颓废 缝纫噪音 褐色 疲惫 耽误衣兜 龟裂 权利魂魄 压抑 颓废 缝纫噪音 褐色 疲惫 耽误衣兜 龟裂 权利pòyìzàotuí?hèrènbèidāndōujūnquán我会读 龟裂多音字龟例句古人经常在龟（guī）壳上记录大地龟（jūn）裂的情况。（guī）乌龟 龟壳（jūn）“龟”表示“乌龟”时，读guī；表示“皮肤因寒冷或干燥而破裂”时，读jūn。辨析 抑魄褐惫耽兜权颓龟噪纫读书真快乐 辞抑碌权竟龟哇我会写忍脊酸噪吊酷暑械（告辞）（压抑）（忙碌）（吊灯）（酷暑）（暑假）（噪声）（脊背）（竟然）（龟裂）（好哇）（忍心）（机械）（心酸）（压抑） 结构：左右结构组词：辞别 辞世造句：袁隆平先生辞世后，大家纷纷发文哀悼。 cí部首：舌书写指导：左窄右宽。注意“辛”的后两横上长下短。点击播放重点字讲解 结构：左右结构组词：抑制 抑扬顿挫造句：看到成绩单，他实在无法抑制激动的心情。yì部首：扌书写指导：左窄右宽。右边是“ 卬”。点击播放 结构：上下结构组词：脊椎 脊柱造句：写字时要保持正确的坐姿，否则容易伤脊椎。jǐ部首：月书写指导：上宽下窄。“人”的撇、捺要伸展， 盖住下部。点击播放 结构：左右结构组词：辛酸 酸痛造句：他干了一整天的农活，浑身酸痛。suān部首：酉书写指导：左右宽窄相当，“酉”中间有一横。点击播放 酸忍注意红框部分，不要写错哦不要多写撇不要少写横上面是“刃”抑 解词义失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。怂恿：鼓动别人去做（某事)。?颓败：衰落；破败。?龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。手脚并用：手和脚一起用，形容很吃力。? 初读感知快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子。 12345678910111213141516171819交代事情发生的缘由：“我”想买书。写“我”向母亲要钱的经过。 20212223242526272829303132333435363738交代事情的结果：“我”拥有了书。 想一想：课文写了一件什么事？ 家境贫寒的“我”非常想买一本《青年近卫军》，就到母亲工作的厂房向她要钱。辛苦忙碌的母亲毫不犹豫地把钱给了“我”，“我”最终买到了书。 默读课文第1—5自然段，说一说：为什么“我”想买一本一元多钱的书，向母亲要钱时会那么犹豫、不忍心？你是从文中哪些地方看出来的？ 时代背景 本文写于20世纪60年代初期，当时大多数老百姓家境贫困，连填饱肚子都很困难。作者的母亲每月工资27元，一元多钱相当于家里几天的生活费。? 一元多钱在当时能买什么？30来个鸡蛋十几斤面粉30多个馒头70多盒火柴 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。“我”非常想买这本书。 书价一元多钱。 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。 为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。家境贫寒，买书的钱是笔巨款。 结合生活经验和时代背景，有助于我们更好地理解课文内容。 课堂小结这节课你有什么收获？1.认识了本课中的生字，会写本课中的字， 对课文中生词有所了解。2.了解了本文讲的主要内容，能感受到母亲 的无私和伟大。 （ ）课堂练习一、看拼音写汉字。 yā yì（ ） máng lù （ ） （ ） （ ）压抑 忙碌 cí bié（ ）辞别 jìng rán zào yīnshī hún luò pò 竟然噪音失魂落魄 瘦弱的 手指 失魂落 堪 疲惫的 脊背 震耳欲 魄 龟裂的 眼睛 疲惫不 聋二、连一连。 课后作业1.