2022-2023年度安徽省职业院校技能大赛中职组赛项-机电一化设备组装与调试赛项规程.docxVIP

PAGE PAGE 1 2022-2023年度安徽省职业院校技能大赛 中职组赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：机电一体化设备组装与调试 赛项组别：中职组 赛项归属：装备制造类 二、竞赛目的 通过工业企业实际的工作任务的实施，检验参赛选手机电一体化设备机械部件的组装、电路安装（含通信网络）、气动部件及系统安装、PLC 控制程序编写、工业机器人程序优化及调试、触摸屏使用、电机驱动器设置以及机电设备整体调试等机电一体化技术的核心知识与操作技能；检验参赛选手在工程现场，针对实际问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力。 竞赛不仅展示职业教育“工作过程导向”的教学改革成果和职业院校师生刻苦学习、热爱岗位良好的精神面貌，同时能引领中职学校“产教融合”的教学改革，促进教学内容与产业技术技能需求的融合、教学过程与实际工作过程的对接，提高机电类专业教学质量，为我国产业转型升级及产业发展做出贡献。 三、竞赛内容 （一）工作内容 机电一体化设备组装与调试采用理实一体的竞赛方式，具体的工作任务有： 1.按组装图组装机电一体化设备和相关模块及部件； 2.根据机电一体化设备的电气控制连接电路，结合工作任务的要求实现设备的电气控制，并按实际情况绘制电路原理图；按设备的网络拓扑图连接网络，实现设备各部件之间的通信； 3.按机电一体化设备的气动系统图连接的气路； 4.根据机电一体化设备的工作说明和要求编写 PLC 控制程序，工业机器人程序优化及调试，设置变频器、步进驱动器以及伺服驱动器参数； 5.制作触摸屏页面，设置通信参数，实现机电一体化设备的人机交互； 6.对机电一体化设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求； 7.填写机电一体化设备组装与调试记录。 （二）成绩比例 表 1： 成绩比例 序号 评分项 分值比例 对应工作任务 1 机械部件组装与设备安装 25% 1，6 2 电路安装与电路图绘制 15% 2，6 3 气动系统安装 5% 3，6 4 机电一体化设备功能 45% 4,5，6 5 职业素养评分 10% 7 （三）完成工作任务时间 机电一体化设备组装与调试工作任务分为两个任务，完成工作任务的时间分配为：任务一，4小时；任务二，4小时。 四、竞赛方式 （一）竞赛方式 竞赛以团体赛方式进行，每个参赛队 2 名选手。 参赛选手须为 2022 年度中等职业学校（含技工学校和技师学院、高级技工学校中级工班）全日制在籍学生，性别不限。五年制高职学生报名参赛的，只接受一至三年级（含三年级）学生参加比赛，在往届全国职业院校技能大赛中获中职组机电一体化设备组装与调试一等奖的选手，不得报名参加 2022 年安徽职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试的比赛。 （二） 组队方式 1. 由各市为单位组队参赛,每单位限报2组,每校限报1组，不得跨校组队；指导教师须为本校专兼职教师，每队限报 2 名指导教师。 2.队员变更：参赛选手和指导老师报名获得确认后不得随意更换，如因故需要变更参赛选手或指导老师，须由市级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室同意并核实后予以更换。 3.各市教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。 五、竞赛流程 具体的竞赛安排以竞赛指南为准，竞赛日程如下表： 表 2：竞赛日程 日期 时间 内容 地点 第1天 12︰00—14:30 报到 二号楼阶梯教室 15︰30—16:00 选手熟悉赛场 实训楼三楼 16︰00-16︰30 领队会，选手抽签（场次签及顺序签） 会议室 第2天 7:30—7:50 选手检录 实训楼三楼 7:50—8:00 选手抽工位号 实训楼三楼 8:00—12:00 完成任务一 实训楼三楼 12:00—12:30 选手就餐 实训楼三楼 12:30—16:30 完成任务二 实训楼三楼 16:30 成绩评定 实训楼三楼 第3天 7:30—7:50 选手检录 实训楼三楼 7:50—8:00 选手抽工位号 实训楼三楼 8:00—12:00 完成任务一 实训楼三楼 12:00—12:30 选手就餐 实训楼三楼 12:30—16:30 完成任务二 实训楼三楼 16:30 成绩评定 实训楼三楼 六、竞赛赛卷 本赛项样题参照全国职业院校技能大赛官网 。 七、竞赛规则 （一）熟悉场地规则 1.赛区执委会安排抽取抽签顺序号后，各参赛队统一有序的熟悉场地，熟悉场地时限定在观摩区活动，不允许进入比赛区。 2.熟悉场地时严禁与现场工作人员进行交流，不发表没有根据以及有损大赛整体形象的言论。 3.熟悉场地严格遵守大赛各种制度，严禁拥挤，喧哗，以免发生意外事故。 （二）入场规则