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《托育机构管理与运营实务》试卷2 班级： 姓 名 ： 评分： 一 、判断题(每题2分，共20分) 1. 婴幼儿在家时基本不会产生严重的生活作息紊乱，所以他们到托育机构之后也不会产生 作息紊乱。( ) 2.婴幼儿的作息跟成人作息类似，家长可以按照自己的习惯安排孩子的起居。() 3. 家长应尽量多帮助孩子完成一些任务，以免他们哭泣。( ) 4. 托育机构晨检人员晨检时要做到“一看、二摸、三问、四查”,有疑似疾病或传染病迹象 应立即让幼儿离园。() 5. 非日常接送人来接孩子时，必须经幼儿父母确认后方可放行，必要时要履行证件查验、 登记、签字手续。() 6. 传染病发生和流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群。 ( ) 7.对疾病的防治应做到早发现，早预防、早隔离、早治疗。( ) 8.水痘是由水痘病毒引起的急性呼吸道传染病。( ) 9. 教师在与家长沟通的过程中，应该要多使用专业术语，才能展现教师的专业度。() 10. 与抚养残障儿童的父母共事的教师在与这些家庭建立并保持信任关系尤为重要。() 二、 单选题(每题2分，共20分) 1.婴幼儿午睡后可以适当进食，下列较适合的食物是() A. 酸奶 B. 薯条 C.汽水 D.冰激凌 2.下列说法正确的是() A.婴幼儿可以进行强对抗性体育活动 B.婴儿睡前可以长时间看电视 C.婴幼儿的体育活动要适量 D.婴幼儿进食困难时家长可以用手机引导 3. 如果幼儿突发气管异物，不能说话、面色青紫，应立即：() A. 直接拍背。 B.直接抠出异物。 C.进行海姆利克急救操作。 D.以上都不对。 4.婴幼儿跌落后的急救处理不正确的是() A. 对于有肿块的可以热敷和揉搓 B. 首先查看伤势 C. 伤口较小，有少许出血，局部磕出青包等情况。若伤口较浅，仅仅擦破了表皮，只需 要将伤口处的泥沙清理干净即可 D. 婴幼儿伤后哭闹不止，不敢活动，精神不好，甚至失去知觉，面色苍白，患处拒触， 肢体不能活动。这时应拨打120急救电话。 5.婴幼儿惊厥的急救处理正确的是()。 A. 婴幼儿惊厥后，成人千万不可大声呼叫或用力摇晃、拍打婴幼儿，应保持安静 B.让婴幼儿侧卧 C. 尽可能保护头部免受伤害 D.以上都正确 6.婴幼儿入园时，托育机构应查验()。 A. 入园健康检查表 、儿童保健手册 、“预防接种证 B. 儿童保健手册 、“预防接种证” C. 入园健康检查表 7. 凡患有下列哪些症状或疾病者须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定 的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得托幼机构工作人员健康合格证后，方可回园(所) 工作。() A、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病 B、痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病 C、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病 D、 以上都是 8.婴儿出生2周开始需每日补充( )以预防佝偻病 A. 铁 B. 维生素 A C.DHA D.维生素D 9. 以下对家园共育的价值说法正确的是() A.有助于婴幼儿建立安全感 B. 提高父母的自尊 C. 提高教师的胜任感 D.以上都是 10. 下面哪一项不属于家长过度参与到托育机构的事务中的原因()。 A.父母自己的分离焦虑 B. 父母没有工作 c.父母缺乏安全感 D. 父母个人需求不满足 三、 多选题(每题3分，共30分) 1.以下关于新教师培训方法正确的是()。 A.引导新教师做好角色转换，为他们提供各方面的培训。 B.抓教学常规，在备课、上课、听课、评课等方面进行专题讲座，并面对面地进行指导。 C.借鉴幼儿园“青蓝工程,可实行师徒结对。每位新教师自拜“教学师傅”,根据任务目标 带教，跟岗学习，并且每月进行量化考核。 D.在骨干老师的专业引领下，在园区搭建的各种平台上，引导教师参加各类展示课活动 2.月度工作表分类() A.园务工作汇总表 B.市场数据汇总表 C.教务数据汇总表 3.招生工作内容分别有( ) A.地推派单 B.招生活动 C.自媒体宣传 4.下列关于婴幼儿作息表制订原则的说法正确的是()。 A.婴幼儿作息表应该是科学的 B.婴幼儿作息表应该是多元化的 C.婴幼儿作息表应该 是联动的 D.婴幼儿作息表应该是弹性的 5.连续教学活动可以采取的活动方式有：()集体、分组、分区域等灵活的活动方式 A.集体活动 B.分组活动 C.分区域活动 D.单独活动 6、关于育机构设置正确的是?() A、不得设置在四层及以上 B、不得设置在地下或半地下 C、不得设置在“三合一 ”场所 D、不必有户外活动场所 7、托育机构从业人员