改进总结及2018年工作计划.docxVIP

湖北省 2017 年职业院校教学工作诊断与 改进总结及 2018 年工作计划 按照教育部《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》(教职成司函〔2017〕56 号)要求，湖北省教育厅认真落实职业院校教学工作诊断与改进，积极谋划 2018 年工作部署，为扎实推进全省教学诊改工作，有效提升人才培养质量奠定坚实基础。 一、2017 年工作回顾 2017 年，湖北省教学工作诊断与改进的思路是，全面贯彻落实教育部及我省关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的系列文件精神，以提高计划性和可操作性为重点，进一步优化实施方案；以探索建立诊改有效运行机制为重点，分批推进院校试点；以总结经验发现问题为重点，启动首批抽样复核； 以数据采集与数据分析为重点，推动省级数据采集与管理系统建设；以健全和落实诊改工作公告制度为重点，加大省地校各层级宣传力度，全面推进我省职业院校教学工作诊断与改进制度建设。 省教育厅切实担负起对诊改工作的领导责任，省教科院组 织教学诊改专委会深入研究、加强指导，全省各职业院校积极 行动，自主诊改，取得了诊改工作的初步成效。 （一）主要工作 1.健全专委会组织机构 2017 年 4 月，省教育厅组织成立了湖北省职业教育专家委员会，其中专门设置教学诊改专委会，聘任14 名教学诊改专家， 具体指导全省职业院校教学诊断与改进工作。制定了《湖北省职业院校教学工作诊断与改进专家委