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教育部网络课程评价标准一级指标（共6项）1、教学设计，9个二级指标， （28分)2、教学内容，8个二级指标， （26分)3、可用性， 8个二级指标， （21分）4、技术性， 4个二级指标， （10分)5、信息呈现， 2个二级指标，（1分)6、文档资料， 8个二级指标，（4分) 较重要二级指标（共17项）（01）课程定位——有明确的学习对象和基础要求说明（02）学习目标——有明确的学习目标或教学基本要求（03）教学交互——有人人交流、人机交互（04）练习设计——提供练习题（05）科学性——教学内容正确，无科学性错误（06）引用说明——说明网络课件所使用素材或资料的来源 （07）内容规范——文字、