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小学知识竞赛方案 小学知识竞赛方案（通用 6 篇） 为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，一 份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什 么样的呢？以下是店铺为大家收集的小学知识竞赛方案（通用 6 篇）， 欢迎阅读与收藏。 小学知识竞赛方案 1 一、指导思想 做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知 识。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地 融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动 的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认 识。 二、活动主题：少先队基本知识竞赛 三、活动日期：xx 年 11 月 16 日——xx 年 11 月 20 日。 四、组织领导 组 长 ： 副组长 ： 成 员：各班班主任 组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实 工作开展。 副组长制定方案并落实到各班级 ，监督各班级的实施并及时收集 资料。 成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。 五、具体活动安排 （一）活动一：进行广播宣传 时间 ：xx 年 11 月 16 日——xx 年 11 月 19 日 方式：少先队红领 巾广播站 ，在国旗下对学生进行少先队知识宣 传教育。 （二）活动二：少先队基本知识竞赛 参赛主题：少先队基本知识竞赛 参与对象：2——6 年级少先队员 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、 宣传 第二阶段：班级选拔 在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为 4——6 人。 第三阶段：知识竞赛 时 间：xx 年 11 月 20 日 地 点：少先队队室 考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。 监考老师：少先队大队辅导员 阅卷老师： 六、学校于 11 月 23 日对比赛中优秀学生进行表彰。 小学知识竞赛方案 2 一、活动目的： 《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会 数和运算的意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强 学生的计算能力的培养 ，我校将于 5 月 23 日开展数学知识竞赛活动。 二、具体时间：5 月 23 日周五下午第三节课(40 分钟)。 三、竞赛地点：多媒体教室。 四、命题原则 ：以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、 解方程、解决问题等多种题型。 五、竞赛组织 ：每班选出 10 名学生参加竞赛，监考工作由 9 日下 午第三节课无课老师担任。 六、评奖方法：以年级为单位选出参赛人数的 40%. 七、具体安排 ： 1.各年级数学老师在 5 月 22 日前在班级中进行选拔测试。 2.5 月 22 日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题 上交至教研组长处。 3.试卷批改分工： 一年级：王生琴 王光琴 二年级：王生英 陈鸿娥 三年级：任文俊 四年级：牛淑红 五年级：杜波 六年级：马金龙 4.奖状填写：马金龙 小学知识竞赛方案 3 开展以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的 20xx 年全国中 小学生安全知识网络竞赛活动,习网全国第二届中小学安全知识网络竞 赛 一、活动目的 进一步加强学校安全宣传教育工作，全面推进安全知识进学校、 进课堂、进家庭。通过现代信息技术，以网络学习、练习和竞赛形式， 向广大师生及家长宣传普及交通、消防、用电、饮食、地震、气象、 游泳等安全知识和相关政策法规 ，提高师生及家长安全防范意识和 自 护自救、应急处置能力。 二、参赛对象 中小学校师生、家长和幼儿园教师及家长。 三、活动形式 安全知识网络竞赛实行学习、练习、竞赛相结合。题库以音频、 视频 、图像、动漫等多媒体和 图书为表现形式，参赛者依托互联 网 （免费）答题，系统自动评卷、即时公布成绩。 （一 ）参赛方式 1