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PAGE1 / NUMPAGES1 小班音乐小猫教案7篇 教案在平常的教学工作中起着很大的作用，教案是老师为了提高上课质量预先拟订的应用文种，下面是范文社我为您共享的小班音乐小猫教案7篇，感谢您的参阅。   小班音乐小猫教案篇1  一、设计理念。  歌曲《找小猫》旋律悦耳，歌词简洁，融入情境，特别适合小班幼儿学习。其中小猫这一角色也让幼儿所熟识和喜爱，于是我选择了这个教材。在活动中我结合小班孩子喜爱在嬉戏情境中学习的特点，借用《找小猫》的歌词情境，结合幼儿熟识的民间嬉戏“躲猫猫”的嬉戏规章，让幼儿在“游玩之中”乐观、热忱地去表现、去嬉戏、去享受其中的欢乐！  二、活动目标。  1、在熟识歌曲的基础上，引导幼儿有规章的进行找小猫嬉戏。  2、乐于参与音乐嬉戏活动，体验音乐嬉戏的欢乐。  三、活动重难点。  有规章的进行找小猫嬉戏。  四、活动预备。  猫妈妈的胸饰一个；歌曲《找小猫》的音乐；欢快的进场音乐；第一课时已经学过《找小猫》。  五、活动过程。  （一）创设情境激发爱好。  1、小猫们，今日天气真好啊，猫妈妈带你们去森林里玩吧。  2、播放音乐，老师带领幼儿进场。  （二）民间嬉戏：捉迷藏。  1、谁玩过捉迷藏的嬉戏？怎么玩的？  2、今日我们就来玩一玩，你们来躲，妈妈来找。你们想躲到哪里？