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护理教育导论自考模拟试题含参考答案 一、单选题（共80题，每题1分，共80分） 1、“解决问题速度较快”的组内交流模式是 A、环式及链式模式 B、“Y”式及链式模式 C、环式及车轮模式 D、“Y”式及车轮模式 正确答案：D 2、完成临床教学活动的关键因素是 A、病人／服务对象 B、医生 C、临床教师 D、学生 正确答案：D 3、“将个体委托给组，成为组的一个成员”属于小组产生经历过程中的 A、执行 B、规范 C、成型 D、冲突 正确答案：C 4、临床学习环境组成中,不属于专业人员范畴的是【 】 A、卫生员 B、理疗师 C、营养师 D、化验员 正确答案：A 5、患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是 A、告诉患者自己对婚前性行为的看法 B、选择在没有其他人员的房间内进行交流 C、在大病房内进行提问，不必回避任何人 D、用亲密距离进行交流 E、当患者谈话离题时打断患者 正确答案：B 6、学习者在行动之前已制定好目标和评价标准,当完成预定的目标时,就对自己进行奖励,这种现象称为() A、自我强化 B、替代性强化 C、负性强化 D、外部强化 正确答案：A 7、在护理诊断陈述的 PES 公式中，“P”表示的含义是 A、症状和体征 B、病因或相关因素 C、实验室检查 D、病人的心理状况 E、健康问题 正确答案：E 8、日出模式的结构中不包括以下哪一内容 A、部分补偿系统 B、世界观和社会系统层 C、一般关怀和专业关怀系统 D、护理照顾的决策和行动 E、照顾和健康的特别含义和表达方式 正确答案：A 9、张小姐，20岁，因患肺炎而入院治疗，现康复后正准备出院。护士小张对她说：“您回到家要注意休息，按时服药，有什么问题可以打电话给我们”。护士小张的用语属于 A、电话用语 B、招呼用语 C、安慰用语 D、介绍用语 E、迎送用语 正确答案：E 10、根据皮亚杰的认知发展学说，前运思期指的年龄段是 A、2～7岁 B、0～2岁 C、4～7岁 D、2～4岁 E、7～11岁 正确答案：A 11、小儿杜鹃，5岁，父母开始着重介绍她性别方面的认识，教他分辨男女厕所，请问此小儿属于弗洛伊德学说心理分期中的 A、肛门期 B、生殖期 C、潜伏期 D、性蕾期 E、口欲期 正确答案：D 12、在课程的系统模式中，教育思想、观念、理论等属于 A、输出部分 B、过程部分 C、调整过程 D、输入部分 正确答案：D 13、最常见的护理教育领导者的决策形式为() A、“磋商”决定 B、“宣布”决定 C、“推销”决定 D、“参与”决定 正确答案：A 14、由于病室气温髙引发某患者“头痛、恶心”的症状，该压力源属于 A、生理性压力源 B、化学性压力源 C、社会性压力源 D、心理性压力源 E、物理性压力源 正确答案：E 15、在疾病三级预防中重点强调的是 A、临床期预防 B、一级预防 C、三级预防 D、病残预防 E、二级预防 正确答案：B 16、下列关于成长发展规律的叙述 , 错误的是 A、连续性 B、关键期 C、不平衡性 D、不可预测性 E、顺序性 正确答案：D 17、用演示法教学时，属于精神运动技能的演示内容，必须强调学生即刻 A、书面文字陈述 B、反示教 C、口头复述 D、小组讨论 正确答案：B 18、据奥瑞姆的理论护士为病人提供何种护理取决于 A、护患关系 B、护士的编制 C、病人的自理能力 D、病人的病情 E、医嘱 正确答案：C 19、以下论述符合认知发现学习理论主张的是 A、学习是主动地形成认知结构的过程 B、学习是相互合作的过程 C、学习是行为塑造的过程 D、学习是强化的过程 正确答案：A 20、Roy指出调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面 A、角色功能方面 B、生理功能方面 C、互相依赖方面 D、自我概念方面 E、适应功能方面 正确答案：E 21、张某，男性，65岁，肺炎，T 39.8℃、P 102次/分、R 28次/分，咳嗽，痰不易咯出，颜面潮红。其中一项护理诊断为体温过高，主要诊断依据是 A、不能出汗 B、呼吸、心跳均加快 C、体温39.8℃，高于正常范围 D、痰液不易排出 E、皮肤发红、触之有热感 正确答案：C 22、导致护士发生血源性传播疾病最主要的职业因素是 A、接触血液标本 B、使用或清洗医疗器械 C、与病人共餐 D、锐器伤 E、为病人检查身体 正确答案：D 23、以能力为基础的护理课程设置倾向于强调教育和课程内容作用于() A、提高学生能力 B、临床护理 C、促进教学相长 D、整个社会环境 正确答案：D 24、潜在并发症：惊厥发作，是属于 A、健康护理诊断 B、高危护理诊断 C、需协同处理问题 D、可能护理诊断 E、现存护理诊断 正确答案：C 25、关于课程设置模式,不正确的是【 】 A、“建筑