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2023年教师暑假研修心得体会范文五篇 　　2023年教师暑假研修心得体会范文1榜样如炬，追光前行 　　作为一名新教师，经过了一周的培训，我有幸聆听了众多优秀专家的讲座。这一周的学习经历让我深受启发，各位专家不吝分享宝贵经验，令我深受感触。在这次培训中，我主要思考了以下几个重要方面： 　　一、课堂改革的突围 　　在课堂改革的背景下，我作为一名教师应该从最后一名学生抓起，不放弃每一位学生，给每一位学生提供适合的教育，在教育过程中先提高教学质量，再提高教学成绩，让学生先成人再成才。 　　二、双减背景下的分层作业设计 　　在给学生布置作业时，从作业结构上分为：课时作业、单元整合作业、整本书阅读作业。从作业内容上分为：作业数量分层、完成时间分层、难度分层、问题解决分层。这样可以让学生的作业布置更加合理，更有利于学生发展。 　　三、核心素养背景下生物学科中考备考 　　杨威老师在讲座中提到，生物学科的核心素养分为：生命观念、科学思维、态度责任、研究实验，并详细讲解了其中所包含的内容即意义。在核心素养背景下，生物中考的备考，需要我们教师提升学生解决真实情境中复杂问题的能力，避免机械刷题，在教学过程中要有意识构建大学科概念体系（中心性、可持续性），关注学生科学探究与科学思维、培养图表专项训练、实验推理与设计题的专项训练、关注社会性议题的复习。 　　四、同课异构教学 　　通过观察学习四位老师讲授的生物课，使我感触最大的是郭老师，郭老师在教学过程中通过自身的魅力来感染学生，大大提高了学生的积极性，教学非常具有启发性，通过在讲解植物根尖根毛时，运用图画的方式展现给学生，使学生一下就明白其中的原理，并且在上课时分小组进行授课，给每个小组都准备了器材，让学生可以通过对实物的观察，直观地了解到本节课所需要掌握的知识点，这样更加利于学生学习，我们在教学过程中很多时候缺乏启发性，也很少为学生准备器材，当然我们平时上课是大班课，人数比较多，难度有所提升，但是我们可以将小组的人数适当增加，让学生养成这种小组合作的习惯，在上课时也需要通过自身的能力，来引导学生，这样更加利于学生的发展，更加符合新课标标准。还有我们在教学过程中不是一味的灌输知识给学生，还要通过教师自己的引导和学科本身的内涵，来提高学生对本学科的兴趣，这样学生学起来更加容易，也更加容易适应后期高中的学习，高中阶段的学习需要开放的思维，不能一味死记，这样效果不好，那样对学科本身的兴趣就非常重要。 　　经过这次学习，我茅塞顿开。我深刻地意识到，作为一名教师，我们需要与时俱进。我们的教学变革紧密联系着社会的发展。这次学习优化了我的思维方式和教育理念，同时激发了我对教育的热情。我期待未来的自己能够立足于课堂，扎根于实践，更加贴近时代发展趋势，更有利于学生身心健康的全面发展。 　　下一站：未来 　　青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期，教学征途路漫漫，吾将上下而求索。相信在这样教研携手、学思并肩的教研培训活动中，我们的老师将不断学习、不断进步、不断创新，用最朴实的脚步走出最扎实的教研路。以教定研，以研促教，教研之花竞相开放。不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光，力争为____教育发展添上新荣光。 　　2023年教师暑假研修心得体会范文2赋能成长 　　学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最好的风景。8月3日至8日，我有幸参加了____教育学院____小学语文名师工作室举办的“落实新课标，赋能新课堂”主题学习研讨活动，与伙伴们在聆听中思考，在思考中共鸣，在共鸣中跃升，潜心研究新课标中的新变化、新要求、新理念，推敲专家的新观点，思考课程内容的变化带来教学方式的新变革，明白如何在教学实践中落实新课程标准，让核心素养更好地在课堂中真正落地！ 　　整体、整合、整本书与局部 　　本次研修活动课程内容安排，可谓匠心独具，别具一格。单看专家讲座的课题，就令人眼前一亮，耳目一新，一个个颇具前瞻性的课题无不散发着新课标浓浓的新气息。如____副教授的《新课标背景下单元整体教学备课思路》，张静副教授的《小学语文学习任务群中的整合及其实施策略》，莆田城厢区吴素琴老师的《整体观照，发现至上，运用为要——统编教材“词句段运用”栏目教学探析》，古田陈巧新老师的《整本书阅读学习任务群教学的实践与思考》……“整体”“整合”“整本书”等几个关键词一一映入眼帘，专家的讲座课题似乎在告诉我们落实新课标的玄机—— 　　印象深刻的是卢老师在《新课标背景下单元整体教学备课思路》讲座中，告诉一线教师学会从整体宏观角度，进行目标研制，如首先要理解素养内涵，领会总目标，把握课程育人目标；其一要依托教材内容，分解学段要求，制定学期教学目标；其二归属学习任务群，细化学期目标，明确单元目标；并告诉学员归属学习任务群的依据有哪些?制定单元目标的