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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中语文课教学方法 高中语文课教学方法 第一篇 一提起语文教学方法，我们就会很自然的想到那些传统的教学方法。例如：讲授式、商量式、分析式、提问式等等。看了“少教多学——生态课堂构建讨论〞专题 后，感受是教学方法应当能让学生在开心的气氛中接受学问，而不是教师生拉硬拽的让学生学习.  我们的语文教学也应当让学生在轻松愉悦中接受学问，语文课的教与学都应当是欢乐和谐的。下面就我在语文教学中的方法- 自主探究法，谈谈自己的看法。那何谓自主探究法呢?它是指学生能够自己做主探究讨论学习的过程。确立这种教学方法是依据我校学生的特点来定的，我校当前的学生大多数是独生子女，有些同学在初中时没有仔细的学习导致成果不理想而未能上一般的高中，所以在他们的心中就有一种自卑的心理在作怪，自信念及其差，他们认为自己哪个方面也不行，对于这样的学生我用“自主探究法〞。  因为“自主探究法〞能够发挥学生的主动性、主动性，能够使学生树立学习语文的信念。帮助他们渐渐转变他们的自卑心理，从而提高自己的学习的目的和动机。例如在具体的课文讲解的过程中，先鼓舞学生自己看书理清文章的思路，然后根据自己的想法提出问题，自己设想解决问题的方法，这些问题都教会学生自己做，记得伟大的教育家陶行知这样说过：“先